班级是学生成长的摇篮，高效的班级管理，可以更好地维持学校正常的教学秩序，更有助于育人目标的实现。学生是主体，在班级管理中，应充分发挥学生的主体性地位，使学生主动参与，全体参与，做班级的主人。班级自动化管理是指在班主任的统一安排下，班级工作能自主、自觉的运转。我在班级管理中，充分发挥学生的主动性，尝试行之有效的自动化管理模式。
--------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- ---------------- 精选公文范文 ---------------- 1 小学班主任工作论 文更好地管理和建设班级 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 作为班主任，不仅要承担起班级的 管理工作，还要肩负起日常的教育教学 工作。其实两者是相互作用的，对班级 管理得好了，开展教育教学工作相对来 说就比较轻松和容易。班主任对班级的 管理和对学生的教育教学情况如何，可 以从学生在课堂中的表现集中体现出 来。学生在课堂中各方面的表现，其实 就是班主任对学生整个教育教学过程中 所遇见情况的一个缩影。 学生如果在课堂中已经无视老师的 存在，那么在课外呢？在课外，老师对 学生的教育大多数也是没有效果的，因 为学生对你已经不在乎；学生如
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