在课堂教学的起始阶段，导语的成功与否，直接影响到学生的兴趣、情堵、注意力、思维力、想像力、创造力等。要想取得良好的教学效果，导语设计可以有以下的方法：
以济宁市引进培育的大量栾树实生苗木为对象,在资源普查的基础上,开展了栾树表型优良单株的选择研究,初选优良单株26株,初选入选率为0.029%,这些优树综合表现好,树干通直圆满,平均胸径为9.91cm,平均株高为7.28m,平均枝下高为2.39m,表型差异显著,变异系数为侧枝角度>(25.80%)>侧枝数(24.60%)>侧枝粗(18.98%)>株高(7.67%)>胸径(6.93%)>南北冠幅(5.66%)>枝下高(4.86%)>东西冠幅(4.37%)。
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