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更新时间:2024.04.27
基于工作过程的项目式教学法在高职《建筑施工组织》课程教学中的应用

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我国高等职业教育在规模不断地扩大.基于工作过程的项目式教学法符合高职教育发展模式,对职业教育人才培养起到积极作用.本文对基于工作过程的项目式教学法在《建筑施工组织》课程中的应用进行了阐述.

建筑施工组织课程一体化项目教学

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随着改革开放和现代化的建设,建筑施工企业已经成为国民经济的重要组成部分。当前经济高速发展的背景下,改革开放和现在代化建设的国际环境下,我们要积极培养适合我国国情和建筑施工行业发展现状的人才,促进建筑行业永续发展、可持续发展、又好又快发展。传统的教学模式只是针对建筑施工理论的培养,并未实现对学生实践能力的培养,因此,我国积极实行教育改革,推行建筑施工组织课程一体化的项目教学,促进学生理论知识和实践经验的双重提高,培养学生的综合素质。

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