高等职业院校的主要任务是培养职业类人才，而职业类的人才培养是通过多种教学形式和实验实训来实现的，在智育方面各民族学生一方面要通过课堂教学接受广泛、坚实的基础理论教育，另一方面又要通过实验课教学和参加社会实践等形式，接受基本技能的培养。因此，认识各类实验室辅助功能，科学管理是办好高等职业院校的基本条件之一。
高等职业院校的主要任务是培养职业类人才，而职业类的人才培养是通过多种教学形式和实验实训来实现的，在智育方面各民族学生一方面要通过课堂教学接受广泛、坚实的基础理论教育，另一方面又要通过实验课教学和参加社会实践等形式，接受基本技能的培养。因此，认识各类实验室辅助功能，科学管理是办好高等职业院校的基本条件之一。
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