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更新时间:2024.04.28
19.1确定平面上物体的位置刘凤双

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19.1 确定平面上物体的位置刘凤双 1 / 4 19.1 确定平面上物体的位置 课型:新授 遵化二中 刘凤双 学习目标 : 知识与技能: 1、从实际生活中感受有序数对的意义,并会确定平面内物体的位置。 2.能用方位角和距离表示物体的位置。 过程与方法 ; 通过有序数对确定位置, 让学生感受二维空间观, 发展符号感及抽象思维能力, 让学生体会 “具体-抽象-具体”的数学学习过程。 情感态度与价值观 : 培养学生的合作交流意识和探索精神, 创造性思维意识。 体验数学来源于生活及应用于生活 的意识,更好的激发学习兴趣。 学习重点:平面内点的位置的描述。 学习难点:理解有序数对是“有序的”并用它解决实际问题, 学习过程: 一、 知识链接 1、 在电影院你是怎样找座位的? 2、 书上图 7.1 -1中( 4,2),(2, 4)各表示的是什么意思? 3、 从上面你事例中你得到了什么规律? 预习

刘凤堂教授建筑工程测量教学大纲1204

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1 《建筑工程测量》教学大纲 云南城市建设职业学院工程管理系 云南城市建设职业学院建筑工程系 二 0一二年三月五日 2 建筑工程测量教学大纲 一、适用专业:建筑工程 二、编写说明、教学目的与要求 (一)编写说明 本门课程主要教授测量基本技能、 小地区控制测量技能、 大比例尺地形图的 测绘与应用技能、施工与变形测量技能等 4个工作项目共 12个工作任务。即测 量的基本知识、 测量所使用的仪器、 工具和基本测量方法、 大比例尺地形图测绘 方法及工程中的应用, 以及民用建筑施工放样的原理、 方法等。实训指导部分包 括测量基本技能实训指导、施工测量技能实训指导三个项目共 10个工作任务。 建议在二年级下学期, 先修完高等数学等相关课程后开设, 教学学时应不少 于 96学时。 (二)教学目的与要求 本门课程主要使学生较为熟练掌握测量工作所使用的仪器使用方法、 检验方 法及测量方法和测量的技巧与技

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