我国早在20世纪90年代提出了\"家园共育\"的观念。在当时\"家园共育\"作为新时期体现教育观的一种教育理念,引起了人们的高度重视。可是,要达到\"共育\"这一目标,仅仅转变家长的观念是不够的,还应该帮助家长了解幼儿园的教育目标,了解幼儿教师的工作,促使家长转变观念,及时与家长进行沟通,让家长积极主动地参与到幼儿园教育中来,促使他们成为幼儿园教育的坚实后盾,才能有效地促进幼儿全面发展。我们新苗幼儿园以60多年的教育经验为底蕴,开创了\"新
教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成。在现代信息社会飞速发展过程中,如何做好家园共育,如何取得家园共育的高实效是我们幼儿教师必须进一步继续深入研究、解决的问题。
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