深入推进高等院校预算管理改革，要求树立以绩效为导向的预算评价，合理构建适合我国高等院校绩效预算评价新模式。文章系统探讨了高等院校绩效预算体系和绩效评价等内容，创新性地运用合项思维方法，围绕人才培养绩效、科学研究绩效、社会服务绩效、文化传承创新绩效构建了一个四维度的绩效评价模型。从深化推进绩效预算管理评价工作出发，提出了完善高等院校内部预算管理体制，构建以绩效评价为导向的绩效预算评价标准，强化建立预算绩效的事后评价制度与绩效预算拨款模式等建议。
本文首先简要分析了高等院校仪器设备及其采购招标的特点,包括数量需求大、质量要求高,招标组织实施难度较大,经费来源过多导致混乱等。然后本文具体阐述了高等院校仪器设备招标工作的重要环节,主要有招标前期的准备工作、招标工作的主要内容以及招标结果的公示和归档保存等。最后本文提出了加强高校仪器设备招标管理的有效措施,主要包括健全机构设置、提升人员素质,加强政府采购招标制度建设和采用二次报价综合评标法等等。
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