博物馆研究 2003年第 2期(总第 82期 ) 试逾t习窒毫筑结杓·设备与最奠圭曩的■合 刘 守 柔 陈列展览主要通过展品向观众传递一定 的信息，因而陈列设计的重点往往集中在展 出的实物和相关资料上。除了板面、模型、布 景箱、多媒体等辅助实物信息表达的设备外， 对于天花板、地面、墙体 、门窗、展壁、展柜、展 台等室内建筑结构和设备 ，主要强调它们的 物理功能 ，如安全、美观、便于维护管理等 等。但作为陈列语言的组成要素 ，应该包括到 所有在陈列展览中可能出现的发挥传义功能 的非 自然语言性东西。从表面看来用作承担 物理功能的建筑结构和设备，同样也能为陈 列主题服务 ，使整个展览呈现出一种完整的 风格和氛围。 就一般类型的博物馆来说，为了配合基 本陈列与短期陈列之间的转换 ，陈列室的室 内装修和固定设备如展壁、展柜等 ，大多选用 较为中性的色彩、质地及
360 找课 产品设计方案 一、 引言 艾瑞咨询早前的报告显示，国内在线教育市场规模逐年上升， 2016 年市场 规模达到 1560.2 亿元，同比增长 27.3% 。预计未来三年内互联网教育市场仍旧 保持增长态势， 2019 年中国互联网教育市场交易规模将达到 3718 亿元。目前 国内处于 K12 教育的人口接近 1.8 亿，预计到了 2020 年市场规模将达到 1100 亿元。 随着互联网教育市场的快速发展， 市面上 K12 教育辅导类产品也越来越多， 家长或学生面对各种各样的培训机构、 在线教育平台， 选择和管理成本也越来越 高。因而我们想要设计一款帮助家长成功选择适合孩子的 K12 培训课程，为家 长推荐优质培训信息，为家长管理孩子培训课程信息的产品。 二、 产品介绍 1.产品定位 目标用户是需要为儿童、 中小学生进行课外辅导的家长。 主要是为了解决家 长选择适合的
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