1 青岛市建设委员会关于加强建筑安全玻璃设计与施工管理的通知 各区、市建设行政主管部门，各施工图审查机构，各建设、设计、施工、监理单 位，各有关单位： 建筑工程安全玻璃的使用，事关用户的生命财产安全和公众安全。但近期我市部 分建筑工程责任主体在安全玻璃的设计和施工中，存在施工图设计文件要求不明 确、建设及施工单位随意降低使用标准、监理单位验收把关不严等现象，严重影 响了工程使用安全。为切实消除安全隐患，确保使用安全，现就建筑安全玻璃的 设计与施工的有关要求通知如下： 一、正确理解掌握现行技术标准及规定 （一）现行国家技术标准及规定 1、《民用建筑设计通则》 GB50352-2005； 2、《建筑玻璃应用技术规程》 JGJll3-2003； 3、《塑料门窗工程技术规程》 JGJ103-2008； 4、《玻璃幕墙工程技术规程》 JGJ102-2003； 5、《建筑安全玻璃管理规定》发改运行
精品文档 用心整理 资料来源于网络 仅供免费交流使用 7. 《玻璃》教学设计 【教材分析】 《玻璃》 是青岛版小学科学 （六三学制） 三年级下册 《生活中的材料》 单元的第一课时。 本课主要以玻璃为切入点， 使学生了解玻璃等透明材料在生活中的应用， 从而引导学生认识 到人们会利用材料的优点进行合理的加工与制作， 可以针对材料的缺点改进材料的特性， 从 而体会到我们可以更好地用学到的科学知识服务于生活。 教材由三部分组成： 第一部分活动准备。 通过生活中常见的现象“透过玻璃窗，夜晚能 观看星星， 清晨能享受阳光” 引发学生思考： 这是利用了玻璃的什么特点呢？第二部分活动 过程。 首先根据生活经验引导学生知道普通玻璃有透明、 易碎的特点， 然后引导学生自由探 究，用自己的方法了解玻璃还有什么特点， 同时要提示学生注意安全， 在观察中不要让玻璃 伤到手； 在了解了一般的玻璃有透明的特点以后， 引
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