中学科学教学活动设计,中学科学教学活动设计知识 - 建筑设计

更新时间：2024.04.27

头条 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思

幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、通过玩玩、讲讲发展...

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1 / 6 《土壤的保护》教学设计教学目标：探究目标： 1、能猜想出黄河水变黄的原因，并能用实验证实自己的猜想。 2、能意识到土壤遭到破坏对我们的生活产生的不利影响。 3、能手自己的话说出造成水土流失的原因。 4、培养学生的观察能力、语言表达能力、小组合作能力。情感受目标： 1、通过创设情境，激发学生学习的兴趣。 2、使学生在实验中体会科学学习的乐趣，过程方法：通过看一看、猜一猜、说一说、做一做等实践活动，使学生能独立进行实验，知道黄河水变黄的原因，并能用自己的话说出黄河水变黄的原因。学习方式：采用小组合作的学习方式。教学准备：黄河的录像、森林被砍伐图片、实验报告单、装有土的盒子、装有草的盒子、 2 个水槽、 2 块木块、 2 个喷壶。教学过程：一、创设情境 1、谈话：同学们你们有看过黄河的吗？那谁来说一说？学生说出：看到过的黄河的样子。黄河真的像几位同学所描

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小学科学实验教学汇报材料(1)

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湖口中心小学科学课改经验材料报告尊敬的各位领导、各位专家：你们好！首先我谨代表茶陵县湖口中心小学欢迎各位来我校检查指导工作！近年来在县、乡两级主管部门的关怀和支持下，我校各项工作取得了可喜的成绩，现将我校实验教学情况汇报如下：基本情况我校开设教学班 13个（其中四年级 4个，五年级 5个，六年级 4 个），本学期在校生 738人，教职工 38人，特岗教师 7人，学校五室一部健全（图书室、阅览室、美术室、实验室、计算机教室、少队部），完成了远程教育、互联网相互整合，充分实现资源共享。二、实验教学达标情况（1）实验用房我校实验室按中小学标准建设，现有科学实验室 1 间，面积 52 平方米，实验桌 9 套，每桌 6 人，实验室采光良好，供电到室，布线安全；建有仪器保管室 1 间，面积 25 平方米，墙壁清洁完整，门窗牢固。（2）仪器配备情况

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