应用型本科电气类专业转型发展的思考与实践
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随着我国产业结构的调整和经济发展的快速发展,以及国家一些列重要文件的出台,向应用技术型高校转型已是众多地方本科院校面临的重大课题。以南京理工大学泰州科技学院电气工程及自动化专业的建设与转型为例,重新思考技能型人才的培养路径,对指导当前应用型本科教育改革具有一定的借鉴意义。
高校继续教育转型发展的几点思考
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从高等院校继续教育转型发展的规模、教学模式、专业建设等方面阐述了继续教育转型发展的节奏、路径等问题,以建立继续教育和学员工作之间的有效互动关系,大力促进学员就业、创造人才红利,实现教育的有效公平。
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