教室的“软装修” 武汉市新洲区阳逻街第三小学 朱建华 教室是校园文化的主要窗口，既是学生学习知识的重要场所，也 是学校育人的主要阵地， 其影响作用是显而易见的。 教室就是学生的家， 教室布置一直以来都是班主任的一项重要工作。作为班主任， 我们不能 改变教室的硬件环境，但我们可以对其进行“软装修” ，使之变得美观、 温馨。一个好的“软装修” ，最能体现出班级的建设、班级的文化，还 能让学生产生环境的认同感、 归属感，于潜移默化之中达到育人之目的。 一、展示个性的自我空间 每接一个班，我总是让学生自己当设计师，自己装修教室。同学 们自己构思、自己制作、自己张贴，从名人名言到格言警句，从特色 栏到各类评比表，学生自己的智慧在教室的每一面墙 ?每一个角落都 得到充分展现。 我首先在征求全体同学意见的基础上， 由班委会集中讨论， 将教 室装修成展示个性的自我空间， 分成几个栏目分布在教室的每一面墙
通过木工现场打制和购买成品衣柜都有较大弊端与不足。整体衣柜具有可量身订做,与装修风格和谐统一,尺寸合适,充分利用空间,款式百变,色彩缤纷,环保、时尚、专业等特点,木工现场打制和购买成品衣柜相比,整体衣柜具有显著的优点与发展空间,随着人们生活水平不断提高,整体衣柜越来越成为现代家庭装修中必不可少的重要组成部分,也将注定成为今后几年内家庭衣柜的消费热点。各大品牌整体衣柜本着做大做强宗旨,为顾客提供满意服务,为厂商开拓广阔市场,与时俱进、开拓进取,凭借自身中国衣柜的行业优势、人才优势,顺应中国衣柜市场需求和信息化潮流,为成为中国最大、最专业、最权威的衣柜行业而不懈努力。
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