优点 外平开窗 1、 开启面积大，通风性能好。 2、 气密性好，外风压越大，窗户密封压条越 紧，暴风雨时防渗性能好。 3、 窗户外开，不占用室内空间。与纱窗、窗帘 不冲突。 4、 外开窗高坎在里口，不易向屋内进水。 内平开窗 1、 满足技术规程，项目无违规风险。 2、 内开式窗户便于清洗和维修。 3、 不管是否开启，对建筑立面影响小。 推拉窗 1、 简洁、美观，窗幅大，玻璃块大，视野开 阔，采光率高，擦玻璃方便。 2、 使用灵活，轻松拆装，安全可靠，使用寿命 长。 3、 在一个平面内开启，占用空间少，安装纱窗 方便。 缺点 1、 违反技术规程，项目存在被业主投诉可能。 2、 外开窗刮大风时如忘关闭，易受损。外开窗 如窗扇破损，高空坠落玻璃存在巨大危险性。 3、 业主特别是儿童开启窗户有坠落危险。 4、 当外开窗有的开启，有的不开启时，在建筑 立面上显得零乱，破坏了建筑外型的整体感。 1、
天窗 38 天窗 (第十册 ) 关于教学设计 [教学目标 ] 1、能辨析“卜”、“瞥”、“藉”等字的读音、 字形，重点理解并积累“慰藉”、 “扫荡”、“神奇”、“真切”等词语。 2、从“天窗是什么样的”和“天窗成了孩子们唯一的慰藉”两个方面来概括课 文的主要内容。 有感情地朗读课文， 体会天窗的神奇以及给孩子带来的慰藉， 通 过质疑、解答，领会“无”中看出有”，“虚”中看出“实”的含义。 3、体会课文中比喻、 排比的修辞手法的作用。 培养丰富的想象和联想， 根据“说 写双通道”的练习，开展说话训练。背诵课文第 7节。 4、理解作者对天窗的喜爱之情，感受想象的乐趣。 [教学重点和难点 ] 1、从“天窗是什么样的”和“天窗成了孩子们唯一的慰藉”两个方面来概括课 文的主要内容。领会“无”中看出“有”，“虚”中看出“实”的含义。 2、通过有感情地朗读，体会课文中比喻、排比的修辞手法的作用。培
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