一、设计思路本课坚持"健康第一"的指导思想,遵循"学生为主体,教师为主导"的教学理念.教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法,练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、思考,让学生在"体验——思考启发——顿悟——体验"中掌握运动技能,以激发学生必趣,活跃课堂气氛,从发展学生能力出发,培养学生的自主学习,合作探究能力.
目 录 一、编制依据 ................................................................................................................................. 2 二、工程概况 ................................................................................................................................. 2 三、门式脚手架的材质要求 ........................................................................................................