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更新时间：2024.04.27
学校是培养人才的特定环境 ,学校建筑设计的好坏 ,是影响全面培养人才质量的重要因素 .学 校的建筑设计 ,除了要遵守国家有关定额 ,指标 ,规范和标准外 ,在总体环境的规划布置 ,教学楼 的平面与空间组合形式 ,以及材料 ,结构 ,构造 ,施工技术和设备的选用等方面 ,要恰当地处理好 功能 ,技术与艺术三者的关系 ,同时要考虑青少年好奇 ,好动和缺乏经验的特点 ,充分注意安全 . 一,学校的总平面设计简介 (一 )学校总平面组成的内容 1.校舍建筑 :包括教学用房 ,行政办公用房及生活辅助用房等 . 2.室外体育活动场地 :包括跑道 ,跳跃场 ,投掷场 ,球场 ,器械运动场及体操场等 . 3.科学实验园地 :包括生物教学标本园地 ,植物种植园地 ,动物饲养园地及小气象站等 . 4.道路及绿化 . (二 )学校总平面设计的要求 1.教学用房 ,教学辅助用房 ,行政管理用房 ,服务用
中学教学楼建筑设计指导 学校是培养人才的特定环境，学校建筑设计的好坏，是影响全面培养人才质量的重要因素。学 校的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、指标、规范和标准外，在总体环境的规划布置，教学楼 的平面与空间组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好 功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全。 一、学校的总平面设计简介 (一 )学校总平面组成的内容 1．校舍建筑：包括教学用房、行政办公用房及生活辅助用房等。 2．室外体育活动场地：包括跑道、跳跃场、投掷场、球场、器械运动场及体操场等。 3．科学实验园地：包括生物教学标本园地、植物种植园地、动物饲养园地及小气象站等。 4．道路及绿化。 (二 )学校总平面设计的要求 1．教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分 区明确、布局合理
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