土建大清包劳务合同 甲方 乙方 依据《中华人民共和国劳动法》的规定和有关法律法规，遵循平 等、自愿、公平和诚实的原则，双方就本工程事项协商一致，订立本 合同：、 一、 工程名称： 二、 工程地点： 三、 工期：开工 年 月 日，竣工： 年 月 日。 四、 承包范围和工作内容： 1、承包范围：除防水、门窗工程、外墙保温、涂料、雨水 管、一切埋件（材料）、楼梯护手、栏杆、安装工程（水、 电、暖通、消防、电梯）以外的所有土建工程施工的劳务。 承包范围内所有用于建筑实体上的建筑材料 （含施工及生 活用水用电），均由甲方承担。乙方自带工程所需的施工 机械、周转材料、小五金等。 2、承包工作内容： （1）人工费：人工配合机械挖土、清土、回填土（不包括 破桩） 垫层的施工，基础及主体结构的钢筋制作绑扎、模板支拆、 砼的浇注及养护；砌体、二次结构、 内外粉（拉毛）、楼面、 地坪、散水、台阶等的施工（不包
附件 1 微课评审标准 创意 创新 20分 凸显创意 （10分） 在微课的设计和构思方面具有巧思妙想，充分体现教师创意，引人入 胜。 设计有趣 （10分） 微课作品整体设计具有趣味性，寓教于乐，激发学生学习热情。 选题 价值 10分 选题简明 （5 分） 针对教学环节中某一知识点、例题、习题、专题、实验活动等作为选 题，类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。 尽量做到“小而精”，具备独立性、完整性和示范性。 重点突出 （5 分） 能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与 学过程中的重点和难点。选题大小合适，宜于用微课呈现。 作品 规范 20分 结构完整 （5 分） 微课结构具有独立性和完整性，体现教学设计的针对性。有片头和片 尾，教学环节完整，提供微课的教学设计和教学课件等相关材料。 教师风采 （5 分） 教学语言规范、清晰，富有感染力。如教师出镜
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