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更新时间:2024.05.20
校本研修学时认定标准

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中小学、幼儿园教师校本研修学时认定标准 校本研修是教师专业发展的主要渠道,是教师自我成长的 重要途径。根据省、市、县有关中小学教师校本研修的文件精 神,要求中小学、幼儿园教师努力做好研修工作,为了调动教 师参与校本研修的积极性,规范管理,特制订本办法。 一、基于课堂教学研修 15学时 1、备课检查 6 学时。每学期不低于 30 课时,备课组能按 月检查、有记载、有标识。 2、听课 4 学时。参考研修手册第 12 页,不足一节减 0.2 学时。 3、同课异构、一课两上 3学时。有教学设计 1学时一次。 4、教学反思 2 学时。一篇 1学时。 二、基于同伴互助类研修 15学时 1、评课 2学时。有活动记录或评课稿参与一次 0.5 学时。 2、集体备课 2 学时。有活动记录,有教学设计二次记 1学 时。 3、教材、教学、案例分析 2学时。有相应的文本资料一次 记 1学时。 4、公开课 4学时。需

建设领域拖欠工程款认定标准

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建设领域拖欠工程款认定标准——拖欠工程款是指:在2003年12月31日前已经竣工的工程和因变更承包人或其他原因导致施工无法进行,且承包人停止施工3个月以上的未竣工工程,发包人(业主)按照合同约定应当向承包人支付而未支付的工程进度款。

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