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三维目标
人教版小学语文一年级下册教学计划教学进度表教案(三维目标)
2013-2014 学年度下期一年级语文教案计划 一、班级学情分析 全班共 43人，其中男生 20 人，女生 23人。经过上个学期的学习，孩子们 已经具有一定的学习习惯，大部分孩子的学习态度端正，有较好的学习动机。 班级中有些孩子特别认真、踏实，在平时的学习中，应努力发挥他们的榜样 作用，并引导他们在学有余力之时，自主学习。但是个别孩子，学习不够自觉， 对家长和老师的依赖性较强，上课的常规还很不够，影响了他们的学习，本学期 还应重点对他们进行课堂常规教育。还有部分孩子，学习态度认真，但学习起来 却显得有点吃力，应在本学期学习中，加强对这几个孩子的课外辅导。经过一学 期的接触，对学生的情况比较熟悉，这样就方便于自己因材施教了。 这个学期，在课外阅读的要求上，一定要提高。大部分学生在一定的激励下 和奖励机制下，有较高的浓厚的兴趣，但孩子们的阅读尚需指导，如：不会合理 安排阅读时间，阅读时有头无
人教版小学语文一年级下册教学计划教学进度表教案(三维目标)
2013-2014 学年度下期一年级语文教案计划 一、班级学情分析 全班共 43人，其中男生 20 人，女生 23人。经过上个学期的学习，孩子们 已经具有一定的学习习惯，大部分孩子的学习态度端正，有较好的学习动机。 班级中有些孩子特别认真、踏实，在平时的学习中，应努力发挥他们的榜样 作用，并引导他们在学有余力之时，自主学习。但是个别孩子，学习不够自觉， 对家长和老师的依赖性较强，上课的常规还很不够，影响了他们的学习，本学期 还应重点对他们进行课堂常规教育。还有部分孩子，学习态度认真，但学习起来 却显得有点吃力，应在本学期学习中，加强对这几个孩子的课外辅导。经过一学 期的接触，对学生的情况比较熟悉，这样就方便于自己因材施教了。 这个学期，在课外阅读的要求上，一定要提高。大部分学生在一定的激励下 和奖励机制下，有较高的浓厚的兴趣，但孩子们的阅读尚需指导，如：不会合理 安排阅读时间，阅读时有头无
