2017 年 10 月 技术管理 桐木结构承重及其机械加工的研究 彭麟真 (广州市第二中学 ,广东 广州 510530) 摘 要：在头脑奥林匹克竞赛的桐木结构承重长期题中， 桐木条和胶水黏合如何达到二次承压极限是个值得研究的问 题。本文是笔者多年来的研究， 针对 15克桐木结构二次承压中 的桐木加工的方法、 材料力学问题进行剖析， 提出了机械加工 使切削工具更精准， 并尝试完善机械加工的方法， 籍此提出个 人的一些观点， 让更多的同学参与其中。 关键词：机械加工 ;削角器 ;桐木条承重 15克桐木二次承压结构比赛的设计是材料力学的问题。 桐木承压结构先通过数学和物理的计算设计， 然后将精选的桐 木条通过手工工艺， 做成几何形状。通过三秒胶黏合， 使其与 预先计算设计好的结构在材料力学和造型美学上完美结合。 加工工艺贯穿整个设计制作过程， 这不但要有好的数学和物理 的计算与设计， 还要有很好
小学学生科技论文 木结构桥梁模型静压承重探究 周洋 什么样的结构最稳固？什么样的结构最承重？在这学 期的学习和实践中我有了深刻的认识和体会。 一、小学科学教材六年级上册第二单元《形状与结构》 中有桥梁的形状与结构一课，其中要求我们初步探索什么样 的结构稳固。通过做框架，建高塔，我学习了三角形不容易 变形后，我有了一个想法，是不是三角形最稳固呢？于是我 和几个同学动手做过实验，我知道了三角形确实是最稳固 的。 二、恰逢本学期重庆市第 23 届（下半年）科技模型比 赛就有木结构桥梁模型静压承重比赛，在科技辅导老师的带 领下，我们对木结构模型承重进行了有益的探索。 1. 认真学习。老师下载了木结构静压承重桥梁模型的 制作方法、要点的资料让我们学习，使我们对该模型的制作 过程有一个理性的认识。产生一种跃跃欲试的感觉，激发起 学习制作科技模型的兴趣。同时对科技模型制作的工具准 备、注意事项心中有数。
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