7．棉鞋里的阳光 教学目的： 1．认识“棉”、“照”等 13个生字。会写“妈”、“奶”等 6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。 教学重点： 认记生字 教学用具：生字卡片、课文插图。用小黑板写好课文中人物的语言以及难读的长 句。 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 （一）看图说话，导入新课。 1．你们喜欢看图讲故事吗？仔细看土， 根据图中的内容想一想， 说一说。 2．出示课文插图。 3．学生看图，自由练说后，指名说故事。 4．我们能不能给这个故事取个名字？ 5．板书课题，随机认读课题中的生字。 （二）初读课文，感知内容 1.学生借助拼音自由读课文，边读边画出难读的字词。 2.小组同学互读互听。 3.各小组挑选一名同学按自然段接读课文。 4.其他同学边听边划：课文中有哪几个人物？哪些字音读时要提醒大家注 意？ （三）互相交流，认读生字。 1．
鞋检测 鞋检验 成分分析 鞋的产生与自然环境、人类的智慧密不可分。远古时代，土地的高低不平，气候的严寒 酷暑，人类本能地要保护自己的双脚，于是就出现了鞋：简单包扎脚的兽皮，树叶，便成了 人类历史上最早的鞋。 检测产品 皮鞋、劳保鞋、运动鞋、绝缘鞋检测、户外鞋、 胶粘皮鞋、硫化皮鞋、缝制皮鞋、模压 皮鞋、皮凉鞋、出口皮鞋、皮拖鞋、室内皮便鞋、皮拖鞋、聚氯乙烯微孔塑料拖鞋、注塑鞋 (塑料鞋面 ) 、模压塑料鞋、橡塑冷粘鞋、组装拖凉鞋 (塑料鞋面 ) 、彩色雨靴 (鞋) 、黑色雨 靴 (鞋 ) 、轻便胶鞋 、橡塑凉拖鞋、棉胶鞋 、出口布鞋、出口布拖鞋、运动鞋、旅游鞋、 布面童胶鞋、室内鞋、劳动鞋、胶面防砸安全鞋、婴儿鞋、耐油防护鞋、工业靴等。 检测项目 鞋的材料以天然纤维织物和皮革为主，近代以来化工合成材料渐多。 分类：按鞋的结构可分面料（鞋帮料）、里料、底料、辅料 4 类。 面料：主要有皮革、
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