楼梯照明灯的模拟电路,楼梯照明灯的模拟电路知识 - 建筑施工

更新时间：2024.04.28

头条 什么是模拟电路?

模拟电路 [编辑本段]模拟电路模拟电路(Analog Circuit):处理模拟信号的电子电路模拟信号:时间和幅度都连续的信号(连续的含义是在某以取值范围那可以取无穷多个数值)...

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楼梯照明灯程序 #include sbit light=P1^0; sbit s1=P3^4; sbit s2=P3^5; bit change,s1sta,s2sta;//s1sta,s2sta 为开关 s1 和 s2前一时刻的状态，用来和当前的 s1与 s2 状态进行对比， //进而判决两个开关的状态有无发生变化。 bit keyscan() { if((s1^s1sta)||(s2^s2sta)) //^ 为异或，若两者不同，则结果为 1。即若两开关中，任一开关的状态发生变化，则此条件即为真。 change=1; return change; } void main() { s1sta=s1; s2sta=s2; while(1) { keyscan(); // 扫描按键状态是否变化，即是否有人更改了按键状态。 if(change)

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模拟电路教学案例

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总课时号任课班级 11 电子科目模拟电子技术备课时间上课时间课时数 10 课题名称项目一任务一制作与测试二极管整流电路背景分析电子电路的工作原理及所具有的不同功能，都与电子线路中所使用的半导体器件的类型、性能、工作状态有关。因此，熟悉并掌握半导体器件的基本知识，就成为学习与应用电子线路的关键。本章所介绍的二极管就是一种常用的半导体器件，其用途十分广泛。教学目标确立知识与技能 1.了解二极管的基本知识； 2.掌握单相整流电路的组成 3.理解单相整流电路的工作原理。 4.会识别二极管并能对其进行检测； 5.会制作与检测单相桥式整流电路；过程与方法采用项目引领，任务驱动的教学模式，实现 “做中教、做中学，教学做合一” 的教学理念，培养学生的自主学习能力和动手实践能力。情感态度与价值观 1.通过创设情景、实物演示，激发学生的好奇心和求知欲； 2.

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