基于BIM技术自身优势,分析了BIM在《建筑识图与构造》课程教学中应用的必要性,剖析了BIM在该课程教学中的应用过程,最后提出应用建议,旨在促进BIM技术与课程教学的整合,提升课程教学效果。
《建筑识图与构造》是高职土建专业中一门重要的专业基础课程,是学习其他专业课程的基础,同时也是建筑专业岗位技能的重要体系.文章针对该课程教学的现状和问题,提出调整教学内容.在课程中引入BIM技术,运用BIM技术能够将工程项目和项目实体引入课堂教学过程中,具有十分重要的指导意义.
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