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教师专业发展新思考

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教师专业发展新思考――浙江教育学院吴卫东教授为海宁领雁班作讲座 发表时间 : 2009-3-4 14:41:17 文章来源 :海宁市教师进修学校 文章作者 :gjl 浏览次数 : 383 双击自动滚屏 3 月 4日,海宁市农村小学骨干教师“领雁工程”培训班在教师进修学校顺利进入开班第三天。为了让农村 中小学教师更好的正视和提升自己的专业素养, 培训班非常荣幸地邀请到浙江教育学院吴卫东教授为全体学员作 题为“教师专业发展新思考”专题讲座。 在上午的讲座中,吴教授通过师生互动,真实事例讲述了三方面内容。首先是教师专业发展的标准,其次是 教师专业发展的有效途径,最后是教师专业发展与思考的关系。师生互动和真实事例的有效结合,让在座的所有 学员加深了对教师专业发展中“专业”的理解和体会。吴教授对教师专业发展的标准提出了五大标准,即提供一 种独特、确定和必要的社会服务;需要长期的专业教

幼儿园新教师个人发展计划范文与幼儿园新教师个人总结汇编

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第 1 页 共 5 页 幼儿园新教师个人发展计划范文与幼儿园新教师个人 总结汇编 幼儿园新教师个人发展计划范文 一、基本情况 7月,我走出了杉达学院的大门, 9月我将作为一 名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作,我充满热 情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真 诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特 的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。虽然我在大学里学的是 新闻专业,这是和幼教完全不同的两个专业,但是我相信,我会用我 的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不 足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步 成为一名合格的、优秀的幼儿园老师 !二、优势分析我快乐,我充满童 真一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都 尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩 子

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