实验一、环境实验基本要求 实验是本课程教学中的一个重要环节， 实验目的是为了使学生加 强理论与实践相结合的能力， 培养学生严肃认真和实是求是的工作作 风和科学态度， 锻炼在实践中分析问题和解决问题的聪明才智， 激发 努力开拓不断创新的精神。 为使实验达到预期目的，特提出如下要求： 一、学生要求： 1、实验课前，应预习实验内容，了解实验目的、原理、步骤以及所 需仪器、器材、化学药品。 2、进入实验室，要服从安排，遵守纪律，令行禁止。不准喧哗打闹、 随意更换座位、随意搬动或调换他人的仪器、器材；不准乱丢纸屑、 废物，不做与实验无关的事。 3、实验前，认真听讲，进一步明确实验目的、操作要点及注意事项。 进一步了解仪器装置的构造、原理、化学药品的性能。不要提前摆弄 仪器或做实验。 4、实验时，必须按照正确的方法和正确的操作步骤进行实验、认真 观察、分析，作好记录。按时完成实验。 5、实验后应先切断
色度的测定 纯水是无色透明的，当水中存在某些物质时，会表现出一定的颜色。溶解性 的有机物、部分无机离子和有色悬浮 微粒均可使水着色。 pH 值对色度有较大的影响，在测定色度的同时，应测量溶液的 pH 值。 天然和轻度污染水可 用铂钴比色法测定色度，对工业有色废水常用的稀释倍 数法辅以文字描述。 一、实验目的和要求 （1）掌握铂钴比色法和稀释倍数法测定水和废水色度方法，以及不同方法所 适用的范围。 （2）预习第二章有关色 度的内容，了解色度测定的其他方法及各自特点。 二、稀释倍数法 （一）原理 将有色工业废水用无色水稀释到接近无色时，记录稀释倍数，以此表示该水 样的色度，并辅以用文字描 述颜色性质，如深蓝色、棕黄色等。 （二）仪器 50ml 具塞比色管，起标线高度要一致。 （三）测定步骤 （1）取 100— 150ml 澄清水样置于烧杯中，以白色瓷板为背景，观察并描述 其颜色种类。 （2）分
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