基于工学一体化的电气自动化专业课程改革与实践研究
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文章以电气自动化专业课程改革为例,研究工学一体化专业课程改革的主要环节和实施方案,提出了课程开发与设计遵循“学”来源于“工”,对教学组织与实施、质量评价反馈作了讨论,以期培养具有较高职业素质和就业竞争力的技能后备人才。
高职化工电气自动化专业课程体系的构建和实施
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高职化工电气自动化专业的定位是培养石油化工行业自动化技术应用型技能人才,专业课程体系的构建和实施直接决定人才培养的质量。通过分析石化行业自动化技术类职业岗位群,构建基于工作过程的专业课程体,实现教学过程与工作过程的融合,保证学生在教学中真正掌握岗位技能,满足企业需求。
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