《船舶结构与制图》课程教学改革的探索
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本文通过对《船舶结构与制图》课程的分析,研究如何进行教学改革与实践,改革教学模式,使之既有实践方面的功能,又有理论方面的功能,最终形成教学理论和教学实践的良性循环,激发学生的学习兴趣,从而提高《船舶结构与制图》这门专业课程的教学效果。
基于工作过程的船舶结构与制图课程开发研究
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根据船舶工程技术专业人才培养模式构建,应用以工作过程为导向、工学结合的教育理念,分析了船舶结构与制造课程开发的必要性,论述了船舶结构与制造课程开发的目标、内容及具体实施计划。
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