《玻璃水彩》教案 教学目标： 1、学习在玻璃上点画转印水彩画的方法， 能运用不同材料制作不同 水彩作品。 2、感受在玻璃上用水彩作画的快乐，增进对色彩美的审美体验。 3、让学生善于发现美、探索美和创造美。 教学重点： 以探索体验为重点，注重快乐而为。 教学难点： 学习制作玻璃水彩画的方法。 教具准备： 小块平整玻璃、画笔、颜料、水、纸 教学过程： 导入：同学们，在没上新课之前，先请大家欣赏一组图片。 1、出示图片： A、黄山风光； B、奇松怪石。 2、教师提问：图上画的是什么？ 学生回答：有石头、山峰、树木⋯⋯ 教师提问：像什么？ 学生讨论回答：有的像狮子、老虎，有的像一个人⋯⋯ 教师小结：同学们说的很好，它们真像一些动物、人物⋯⋯所以，美是无 所不在的，只要我们认真去观察、 想象，我们就会在不经意间发现和创造 美的形象。 新授课。 今天我们将学习新课—玻璃水彩。 出示课本范例《春山
在许多自动控制和工程设计中,常常需要借助水平仪测量出某一平面的倾斜角度,并显示出测量所得的结果。传统的水平仪很难做到,但采用电子水平仪就能满足这些要求。本设计运用AVR单片机和具有模拟输出的单轴加速度传感器ADXL105设计了一种便携式电子水平仪。加速度传感器ADXL105对信号进行采集和转换,并把转换好的信号传送给AVR单片机,AVR单片机是整个系统的控制核心,它将该信号进行处理后,传送给液晶显示模块。液晶显示模块将测量的角度显示出来。电子水平仪主要包括电源、AVR单片机、加速度传感器、液晶显示模块等。在此介绍了电子水平仪的设计原理,并介绍了关键芯片ADXL105的结构、原理及使用方法,还设计了详细的电路图和程序流程。
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