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更新时间：2024.04.22
头 条 生态园林城市标准?
　　国家生态园林城市标准 　　一、一般性要求 　　1.应用生态学与系统学原理来规划建设城市，城市性质、功能、发展目标定位准确，编制了科学的城市绿地系统规划并纳入了城市总体规划，制定...
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论南京生态园林城市建设 作者： 杨秋萍 作者单位： 南京炼油厂有限责任公司,南京,210033 刊名： 绿色大世界·绿色科技 英文刊名： LVSE DASHIJIU 年，卷(期)： 2010，""(7) 被引用次数： 0次 参考文献(3条) 1.刘占臣 . 李栋峰 加强生态文明建设创建生态园林城市 2008 2.姜夕奎 . 孙淑君 .李进 建设生态园林,创建宜居环境 2009(6) 3.王艳 .代保清 .徐妍 生态园林城市建设相关问题的探讨 2008(2) 相似文献(10条) 1.期刊论文 胡宝俊 . 吴进华 践行科学发展观,促进城市生态园林建设的发展 -城市建设与商业网点 2009,""(16) 科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展.它不仅涵盖了国家经济、政治、文化和党的建设的各个方面,而且对于做好城市生态园林建设同 样具有很强的针对性和重要的指导意义.城市园

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我国生态园林城市建设研究

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受到老师和同学的关心与帮助。 她的心灵受到极大的触动。 伤好后，她发生了很大的变化， 来到学校后， 能够主动地跟 老师、同学打招呼。 第二、创设氛围， 加强心理疏导。 要消除刘某的心理压力，首先要消除她学习上的自卑 感。我在她周围安排了学习成绩好， 热心助人的同学， 帮助 她学习，目的是以学习促进交往。 在学习过程中， 她交了几 位既不讽刺她， 又能给她以帮助的朋友。 从此以后， 人们不 再看到她孤单的身影， 她已融入到集体中了。 第三、捕捉“闪光点”，重塑自信。 为了帮助刘某找回自信，我特意安排了一次 “我能行” 主题班会， 让同学们学会欣赏他人， 也学会悦纳自己。 当轮 到“欣赏”刘某时，同学们说她“遵守纪律” 、“能按时完成作 业”、“字写得很好” 、“能主动和老师打招呼” 等很多优点， 连她自己都没想到，同学们对她的欣赏使她重新树立了自 信心，也感受到了同学间的真情。 从此，她愿意

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