质量工程年度进展报告

第一部分 “质量工程”年度进展概况 一、“质量工程”建设背景及现实意义

(一)跨越发展成就奠定“质量工程”建设的坚实基础

(二)人才强国战略凸显“质量工程”建设的重要机遇

(三)教育质量差距揭示了“质量工程”建设的迫切性

(四)质量提升战略掀开了“质量工程”建设的新篇章

二、“质量工程”建设理念及指导思想

(一)实现高等教育科学发展必须坚持质量优先

(二)坚持以教学工作为核心才能保障教育质量

(三)找准定位办出特色才能提升高校核心竞争力

(四)加强教学管理必须以学生和教师发展为本

(五)和谐发展要求缩小区域高等教育质量差距

(六)以信息技术为载体不断扩大优质教育资源

(七)统筹协调“质量工程”项目系统多方关系

三、“质量工程”的总体设计及初步进展

(一)“质量工程”建设目标及保障

(二)“质量工程”建设任务及要求

(三)“质量工程”建设项目及内容

(四)“质量工程”2007年度立项情况

四、“质量工程”的积极影响及社会反映

(一)质量提升战略成为高等教育领域的重要共识

(二)“质量工程”建设获得地方和高校的积极响应

(三)“质量工程”各建设项目顺利启动并初见成效

(四)“质量工程”项目建设还将在探索中不断完善

第二部分 “质量工程”各建设项目的实施及进展

第一章 “专业结构调整与专业认证”项目实施及进展

一、“专业结构调整与专业认证”项目背景及意义

二、“专业设置预测系统”项目规划与进展情况

(一)“专业设置预测系统”项目特点及建设目标

(二)“专业设置预测系统”项目内容及基本要求

(三)“专业设置预测系统”项目任务和预期成果

三、“专业规范和专业认证”项目规划与进展情况

(一)项目建设目的任务及实施步骤

(二)案例一：工程教育专业认证及其实施情况

(三)案例二：医学教育认证及其实施情况

四、特色专业建设项目规划及年度进展情况

(一)特色专业项目建设背景及意义

(二)特色专业建设项目内容及要求

(三)特色专业建设进度和预期成果

(四)特色专业建设项目的评审情况

(五)第一类特色专业项目建设内容分析

(六)第二类特色专业项目建设内容分析

附表一2007年度第一类高等学校特色专业建设点名单(共707项)

附表二2007年度第二类高等学校特色专业建设点名单(共420项)

第二章 “课程、教材建设与资源共享”项目实施及进展

一、国家精品课程建设项目的年度进展情况

(一)国家精品课程建设的指导思想及主要目标

(二)国家精品课程建设的主要内容与基本要求

(三)国家精品课程建设的组织申报与管理方法

(四)国家精品课程建设的项目基础及发展情况

(五)2007年度国家精品课程建设项目评审情况

(六)2007年度国家精品课程建设项目立项情况

(七)努力实现国家精品课程建设的可持续发展

二、万种新教材建设项目的年度进展情况

(一)万种新教材建设项目的立项背景

(二)万种新教材项目建设的基本任务

(三)万种新教材项目建设规划及申报

(四)万种新教材建设项目申报情况分析

(五)万种新教材建设项目评审标准及进展

(六)万种新教材建设项目管理办法及运行机制

三、网络教育资源共享平台建设的年度进展情况

(一)“网络教育资源共享平台建设”背景及总体设计

(二)“网络教育资源共享平台建设”项目的建设要求

(三)“网络教育资源共享平台建设”立项申报及进展

(四)“网络教育资源共享平台建设”项目实效及影响

附表一2007年度本科教育国家精品课程名单(共411项，以学科为序)

附表二2007年度高职高专教育国家精品课程名单(共172项，以专业类为序)

附表三2007年度网络教育国家精品课程名单(共49项)

第三章 “实践教学与人才培养模式改革创新”项目实施及进展

一、国家级实验教学示范中心项目年度进展情况

(一)实验示范中心建设项目的背景及意义

(二)实验示范中心项目建设的目标及要求

(三)实验示范中心建设项目的内容及特色

(四)实验示范中心建设项目的基础与发展

(五)2007年实验示范中心项目规划及申报

(六)实验示范中心建设项目管理运行机制

(七)国家级实验示范中心建设的案例分析

二、大学生研究性学习和创新性实验计划项目年度进展情况

(一)创新计划项目背景、意义及指导思想

(二)创新计划项目建设目标、内容及要求

(三)创新计划项目资助、运行及管理办法

(四)创新计划项目特色、基础及预期成果

(五)2007年创新计划项目申报评审情况

(六)2007年创新计划项目实施情况分析

(七)2007年创新计划项目案例分析

三、人才培养模式创新实验区建设项目年度进展情况

(一)创新实验区项目背景及指导思想

(二)创新实验区项目建设任务及要求

(三)创新实验区项目建设的运行机制

(四)创新实验区项目年度申报情况

(五)2007年度创新实验区项目评审情况

(六)创新实验区项目案例分析

四、资助大学生竞赛项目年度进展情况

(一)资助大学生竞赛项目实施背景及意义

(二)资助大学生竞赛项目目标及指导思想

(三)资助大学生竞赛项目建设内容及特色

(四)2007年获资助竞赛项目的基础与保障

(五)2007年大学生竞赛项目实施情况分析

(六)大学生竞赛项目与教学改革案例分析

附表一2007年度人才培养模式创新实验区名单(共220个)

附表二2007年度工程教育人才培养模式创新

实验区名单(共80个)

第四章 “教学团队与高水平教师队伍建设”项目实施及进展

第五章 “教学评估与教学状态基本数据库”项目实施及进展

第六章 “对口支援西部地区高等学校”项目实施及进展

第三部分 “质量工程”建设文件附录及附表

附录有关“质量工程”建设的政策文献文件

附表高校“质量工程”建设项目立项情况概览表

后记

……2100433B

《质量工程年度进展报告》介绍了“质量工程”2007年度立项情况、各建设项目的实施及进展情况，包括“专业结构调整与专业认证”项目、“课程、教材建设与资源共享”项目、“实践教学与人才培养模式改革创新”项目、“教学团队与高水平教师队伍建设”项目、“教学评什与教学状态基本数据库”项目、“对口支援西部地区高等学校”项目等。

质量工程年度进展报告描述宗旨是通过“报告”的撰写，及时总结、反思教育学科的发展，形成和强化研究者学科发展的自我意识，并以年度报告的形式留下21世纪中国教育学科发展的轨迹，表达研究者对学科发展的关注与思考。

按照我国会计法和《企业财务会计报告条例》的规定，企业编制的财务会计报告应当保证真实、完整。这就意味着任何企业在编制年度财务会计报告时，至少应当在年度财务会计报告中提供会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。其中，会计报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表及相关附表。从技术层面上来讲，提高年度财务会计报告编报质量至少应当从以下几个方面努力：

1、从基本概念角度，企业应当严格按照《企业财务会计报告条例》规范的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的定义来确认和计量企业所发生的经济交易事项，并如实反映于会计报表中。比如，对于那些已经不能给企业带来未来经济利益流入的“资产”，实际已经不符合资产的定义，应当合理计提资产减值准备；对于那些已经发生的现时义务，或者潜在义务已经转化成现时义务，并能够可靠计量的，应当及时确认为负债等。

2、从信息披露有用性角度，企业编制年度财务会计报告的目的是为了反映企业在年末的财务状况、全年的经营业绩和现金流量等信息，从而一方面可以解脱经营管理者的经管责任，另一方面可以向会计信息使用者传递与其决策有用的信息。从这个角度讲，企业财务会计报告的编制者应当尽量向财务会计报告的使用者披露充分的信息，这些信息不仅仅包括会计报表本身的信息，还包括会计报表附注信息，从而有助于会计信息使用者理解会计报表本身的信息。关于企业至少应当在会计报表附注中披露的信息，《企业财务会计报告》和《企业会计制度》、《金融企业会计制度》等均作了具体规范，中国证监会对于上市公司年度会计报表附注披露的内容与格式也作了规范。另外，从保证财务会计报告信息的有用性和完整性角度，对于一些有助于理解会计报表内容的信息，即使其没有在相关准则、制度中明确规范，企业也应当在会计报表附注予以披露。

3、从会计规范角度，应当继续完善我国财务会计报告规范体系。财政部目前正在深入研究我国会计信息使用者的特点和类型、对会计信息的需求、信息使用者的决策模型等，根据会计信息使用者的需要来决定企业应当在财务会计报告中予以披露的信息，并正在加紧制定《财务报告的列报》会计准则，对于企业应当在财务会计报告中列报的主要内容作进一步的、详细的规范。

依据《省政府督查室关于做好2013年政府信息公开年度工作报告编制等有关工作的通知》要求，我局对2013年度已经开展的政府信息公开工作情况进行了总结，现报告如下：

通常用于工商年检,企业投标,股东了解公司的运营情况等。会计师事务所对所出具的审计报告要承担法律责任。