职称英语教材

为帮助广大专业技术人员学习外语,熟悉全国职称外语等级考试的方法,中国人事出版社根据人力资源和社会保障部专业技术人员管理司审定的《全国专业技术人员职称外语等级考试大纲》,组织编写了2013年版《全国职称外语等级考试用书》及《全国职称外语等级考试辅导用书》。 这套图书是全国职称外语等级考试的唯一指定考试用书,包括考试大纲、考试用书和考试辅导用书三大类。考试用书由人力资源和社会保障部人事考试中心和国家外国专家局培训中心组织编写。

职称英语教材基本信息

中文名 职称英语教材 目    的 帮助广大专业技术人员学习外语
考试说明 分三个专业类别 评价目标 阅读理解能力

全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是:申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。

为达到上述目标,考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求:

(一)词汇量

考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:

1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;

2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;

3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。

(二)语法知识

考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查,但应试者必须掌握基本的语法知识,主要包括:

1、英语句子的基本语序及其意义;

2、英语句子的结构和常用句型;

3、各种时、体的形式及其意义;

4、各种从句的构成及其意义;

5、句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。

(三)阅读理解能力

应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面:

1、掌握所读材料的主旨和大意;

2、了解阐述主旨的事实和细节;

3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;

4、既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系;

5、根据所读材料进行判断和推论;

6、领会作者的观点、意图和态度。

职称英语教材造价信息

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英语口角 澳柏利 JH308E 桌椅由中纤板、冷轧钢管、注塑和吹塑配件组成.产品主要采用E0级环保中纤板和一级冷轧钢板组成;桌面采用18mm厚度中纤板双面贴木纹色三聚氰胺板,板材每块为整板;桌椅脚采用50×20×1.2mm 和 40×20×1.2mm椭圆管,承重大于50kg;椅座背采用PP塑料一级新料一体吹塑成型,厚大于30mm;采用静电喷涂处理,喷漆厚度20um左右;开料-焊接-除油-水洗-酸洗-除锈-清洗-喷涂-安装的九工位处理.|35套 2 查看价格 广东万进家具有限公司 全国   2022-09-21
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一、考试内容与试卷结构

A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成,每个级别的考试题型一样、题量相同,但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。

第1部分:词汇选项(第1-15题,每题1分,共15分) 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

第2部分:概括大意与完成句子(第23-30题,每题1分,共8分) 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文,有2项测试任务:(1)短文后有6个段落小标题,要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;(2)短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。

第3部分:阅读判断(第16-22题,每题1分,共7分) 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文,短文后列出7个句子,有的句子提供的是正确信息,有的句子提供的是错误信息,有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。

第4部分:阅读理解(第31-45题,每题3分,共45分) 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章,每篇300-450词,每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容,从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。

第5部分:补全短文(第46-50题,每题2分,共10分) 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有5处空白,文章后面有6组文字,其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。

第6部分:完形填空(第51-65题,每题1分,共15分) 考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。

二、命题原则

考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下: (一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力,试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次,测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。

(二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级,试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念,在每个能力层次的项目中,都包含难易程度不同的题目。

(三)合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛,包括:报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等,体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》(指定用书)、《考试大纲》。

三、答题及计分办法

考试均采用客观性试题,要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案,或根据要求选择最佳搭配。考试中,应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意:做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目,答错不倒扣分。

全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别:综合类、理工类、卫生类,每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。 全国专业技术人员职称英语等级考试一般于每年3月的第四个星期日举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分,考试时间均为2小时。

职称英语教材常见问题

  • 关于职称英语的问题

    中级英语需要考B级,可以去网上购买英语理工或者综合的书籍 一般我们工程的考理工就可以了,综合相对难度高一些

  • 职称英语必须考?

    不需要考职称英语和计算机的,只有高级会计师才会考这些。中级职称没有年审之类的

  • 考职称英语有什么用

    职称英语是评职称(如初级、高级工程师)的时候有用

外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面,特别是经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势,对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中,对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员,均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》(人发[1998]54号)规定的范围,报名参加相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试,采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种,考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考 人员可根据自己所从事的专业工作,任选一个语种及有关类别参加考试。

以下是全国职称外语等级考试级别划分及适用范围,请大家根据自己的职称英语要求选择报考。

考试级别

申报职称

职称系列

A级

B级

C级

高校教师

教授、副教授

讲师

自然科学研究与社会科学研究

研究员、副研究员

助理研究员

社会科学研究(研究员、副研究员第二外语)

卫生技术(医、药、护、技)

主任医(药、护、技)师 副主任医(药、护、技)师

⑴主治医师

⑵在县及县以下所属单位工作的人员

在县及县以下所属单位工作的人员申报主治医师

工程技术

高级工程师(含教授级高级工程师)

⑴工程师

⑵在县属单位工作的人员申报高级工程师

在县属单位工作的人员申报工程师

农业技术

农业技术推广研究员

高级农艺师

农艺师

实验技术

高级实验师

实验师

中学教师

中学高级教师

中等专业学校教师

高级讲师

讲师

技工学校教师

高级讲师(高级实习指导教师)

讲师

经济专业

高级国际商务师

高级经济师

国际商务师

经济师

助理国际商务师

会计专业

高级会计师

会计师

统计专业

高级统计师

统计师

审计专业

高级审计师

审计师

体育教练员

国家级教练

高级教练

一级教练

播音专业

播音指导

主任播音员

一级播音员

新闻专业

高级记者(高级编辑)

主任记者(主任编辑)

记者(编辑)

艺术(广播电视艺术)

艺术一级

艺术二级、主任舞台技师

艺术三级、舞台技师

出版专业

编审

副编审

编辑(一级校对)

文博专业、图书资料专业、档案专业

研究馆员

副研究馆员

馆员

公证员

一级公证员

二级公证员

三级公证员

律师

一级律师

二级律师

三级律师

职称英语(卫生类)职称英语(理工类)职称英语(综合类)出版单位  外文出版社

编写单位

天合教育

外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面,特别是在经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势下,测试专业技术人员对外文专业基础文献的阅读理解能力势在必行。

为帮助广大参加全国专业技术人员职称英语等级考试的考生了解考试内容及要求,并顺利通过考试,本套图书编写组深入研究了历年职称英语考试大纲和真题,立足考试,开拓创新,组织大连外国语学院、北京第二外国语学院等名校的著名专家、学者编写了这套《职称英语考试系列用书》(综合类、理工类、卫生类)。

本套图书的特点:

详解应试窍门:在理论讲述中,我们的图书更加侧重应试技巧的分析,如何迅速在考场中取胜,怎样注意备考的方法。

预测命题规律:对职称英语考试命题规律与发展趋势的研究分析,使考生的复习更具目的性和系统性。

透析历年真题:所有试题中最有发言权的是真题,以真题说话,让考生真正把握试题规律,更好地掌握学习方法。

精选模拟试题:不同类别的图书分门别类适量选材,均为量身定做,保证了考生学习的针对性和实用性。

布局全书篇幅:针对广大考生时间紧、工作忙的状况,合理布局篇幅,突出全书的针对性和实用性,使考生在较短的时间内取得最大的学习收获。

为便于学习,本套图书收录了《全国专业技术人员职称英语等级考试——各专业类别及各等级样题及答案》,并且随书附赠《职称英语考试系列配套智能学习软件(CD—ROM)》。

2014年职称英语考试教材即于2013年12月20日正式发行!

考试大纲

全国专业技术人员职称英语等级考试大纲 中国人事出版社、外研出版社20元

全国专业技术人员职称日语等级考试大纲 中国人事出版社 18元

全国专业技术人员职称俄语等级考试大纲 外研出版社 11元

全国专业技术人员职称德语等级考试大纲 外研出版社 19元

全国专业技术人员职称法语等级考试大纲 外研出版社 23元

全国专业技术人员职称西班牙语等级考试大纲 外研出版社 40元

考试用书

全国职称英语等级考试用书(综合类) 中国人事出版社 48元

全国职称英语等级考试用书(理工类) 中国人事出版社 48元

全国职称英语等级考试用书(卫生类) 中国人事出版社 48元

全国职称日语等级考试用书 中国人事出版社 46元

全国职称俄语等级考试用书 中国人事出版社 46元

辅导用书

全国职称英语等级考试专项突破及综合训练(综合类) 中国人事出版社 38元

全国职称英语等级考试专项突破及综合训练(理工类) 中国人事出版社 38元

全国职称英语等级考试专项突破及综合训练(卫生类) 中国人事出版社 38元

全国职称日语等级考试综合训练 中国人事出版社 38元

全国职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷(综合类) 中国人事出版社 38元

全国职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷(理工类) 中国人事出版社 38元

职称英语教材第一部试题分析

第一章职称英语等级考试介绍及备考策略

第一节职称英语等级考试介绍

第二节备考策略

第二章2007~2009年综合类职称英语考试各题型出题特点及考点设置分析

第一节词汇选项分析

第二节阅读判断分析

第三节概括大意与完成句子分析

第四节阅读理解分析

第五节补全短文分析

第六节完形填空分析

第三章综合类职称英语考试命题规律与发展趋势分析

职称英语教材第二部分历年真题

第一章词汇选项

第一节题型剖析

第二节真题回放

第二章阅读判断

第一节题型剖析

第二节真题回放

第三章概括大意与完成句子

第一节题型剖析

第二节真题回放

第四章阅读理解

第一节题型剖析

第二节真题回放

第五章补全短文

第一节题型剖析

第二节真题回放

第六章完形填空

第一节题型剖析

第二节真题回放

职称英语教材第三部分模拟试题

2010年职称英语等级考试模拟题(综合类C级)

2010年职称英语等级考试模拟题参考答案及解析(综合类C级)

2010年职称英语等级考试模拟题(综合类B级)

2010年职称英语等级考试模拟题参考答案及解析(综合类B级)

2010年职称英语等级考试模拟题(综合类A级)

2010年职称英语等级考试模拟题参考答案及解析(综合类A级)

附录:

全国专业技术人员职称英语等级考试各专业类别及各等级样题

全国专业技术人员职称英语等级考试各专业类别及各等级样题答案

2012年河北承德职称英语考试用书领取时间:2月6日起

天津2012年职称英语考试教材领取时间:2012年1月9日至12日2100433B

职称英语教材文献

音响专业英语教材 音响专业英语教材

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大小:2.9MB

页数: 23页

评分: 4.6

音响专业英语教材

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专门用途英语教材评估——以《城市轨道交通客运服务英语》为例 专门用途英语教材评估——以《城市轨道交通客运服务英语》为例

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大小:2.9MB

页数: 4页

评分: 4.5

教材评估对专门用途英语(ESP)教学研究意义重大。本文以TomHutchinson和AlanWaters提出的教材评估模型为理论依据,从教材受众、课程目标、教材内容和教学方法等方面,对浙江某高职院校轨道交通专业一年级的客运服务英语口语课程所选用的教材《城市轨道交通客运服务英语(第2版)》进行评估,并根据评估结果对该教材提出一些优化建议。

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