有色金属工艺标准汇编

图书信息

有色金属工业标准汇编重金属及其合金，ISBN：9787506623216，作者：

2100433B

金属工艺学课程定位

金属工艺学课程是机械类专业学生要学习的机械制造系列课程中先修课程；是机械类专业学生必修的一门主干技术基础课程；是近机类和部分非机类专业普遍开设的一门课程；也是理工科学生建立机械制造生产过程概念，获得机械制造基本知识的奠基课程。同时，该课程也是一门实践性较强的技术基础课，是一门研究金属零件制造工艺方法的综合性技术基础课。

金属工艺学适应专业

金属工艺学课程适用机械制造及其自动化、机械工程、过程装备与控制工程、测控技术与仪器、工业工程、包装工程、车辆工程、能源与动力工程、汽车服务工程、物流工程、轮机工程、油气与储运工程、船舶与海洋工程、材料成型与加工、船舶与海洋工程等专业学习。

中国最早的金属工艺品，是新石器中期的马家窑文化、大汶口文化及稍晚的乔家文化等遗址中出土的铜制工艺品。商代出现金制工艺品。战国时期，有多种金属材料结合和金属与非金属材料(玉石、琉璃)结合制作而成的工艺品。汉代能生产精巧的金银丝编结、堆垒和镶嵌制品。唐代是金属工艺品尤其是银制工艺品的鼎盛时期，创造了浮雕般艺术效果的金银錾凿工艺。在宋、元、明、清约千年中，由于冶炼技术的进步，金属材料的增多,金属工艺品有了很大发展,不仅有多种金属和多种材料并用的工艺品，而且有多种工艺相结合的工艺品。中国古代著名的金属工艺品有商代的青铜器、战国的金银错、唐代的铜镜和首饰、明代的宣德炉、清代的景泰蓝。20世纪70～80年代，又出现了铝合金、钛、铂等金属工艺品，并创新了腐蚀填漆、钛阴极氧化着色及负氧离子镀等新工艺。中国的藏、蒙、苗等少数民族的金属工艺品也很著名。各个历史时期的生产组织也各不相同。在古代，金属工艺品多为王公贵族所享用，尤其是贵金属工艺品，更为宫廷官府手工业所垄断。唐代由于金属材料的发展，出现了民间生产。宋代已有银铺。元代民间生产银器增多。明、清两代民间制作金属工艺品较为兴盛，主要形式是前店后厂的银楼，也有个体的工匠走街串户加工制作。20世纪50年代后，由工厂生产，商业部门经销。

《金属工艺学学习指导》是根据中央广播电视大学金属工艺学课程教学大纲的要求编写的，是广播电视大学机械类金属工艺学课程的辅导教材，它与中央广播电视大学出版社出版的《金属工艺学》上册（严绍华主编）、《金属工艺学》下册（张学政主编，以下简称上、下册主教材）及《金属工艺学实习教材》（龚国尚主编，以下简称实习教材）配套使用。

金属工艺学实习指导书与实习教材配套使用，供实习指导教师、辅导工人和学生在金工实习中使用。为了适应广播电视大学的教学特点，指导书中规定了金工实习的目的、要求、内容和时间分配，对冷、热加工各工种实习的基本要求和基本内容作了详细、具体的说明。考虑到各地实习条件很不相同，对各工种实习的顺序及轮换方式等未作统一规定，由指导教师根据具体条件酌情处理，但应保证指导书中所规定的时间和要求，并在教师指导下进行。