“十二五”全国规划教材：包装设计图书目录

第一章基础入门

第1节文化背景

一、原始包装

二、古代漆器包装

三、纸张与印刷

第2节现代包装的概念

一、概念说明

二、各国对商品包装的定义

三、现代包装设计观

四、现代包装设计软件要求

专题练习一

专题练习二

知识点概览

第二章艺术启蒙

第1节包装的领域

一、自然界的包装

二、人工的包装

以物质为对象的包装

以非物质为对象的包装

第2节包装的分类

一、包装根据销售贮藏运输分为三大类

个包装

内包装

外包装（运输包装）

二、包装以材料结构形态为十大类

第3节包装的功能

一、包装设计依赖工业设计机能

二、包装设计要具备七项机能

单位化机能

保护化机能

识别性机能

用途化机能

促销性机能

展示性机能

环境保护机能

优秀作品解析：Mrie—SaintePieerre流行系列服装包装

第4节包装设计原则

一、包装的羁绊艺术特点

二、包装设计原则

细化

信息

保护

方便

使用

环保

第5节包装与行销

一、建立在尊重人的价值观基础上

二、商品品质定位

三、材料定位

四、印刷工艺定位

五、价格定位

六、包装形态结构定位

七、消费对象定位

八、销售空间与时间定位

九、审美定位

优秀作品解析

第6节消费心理学对包装设计的影响

优秀作品解析

一、人的需求动机

二、人的购买心理需求

三、设计中对美的心理追求因素

思考练习题

第三章包装设计实战

第1节包装设计程序运作流程

一、委托设计

对新产品开发的包装

对产品汰旧换新的包装策略

对包装新材料的推出与运用

对包装成本的改善

第2节设计创意发展技巧

一、从四大动机出发

追求美的动机

优良性动机

情感传递动机

追求时尚动机

二、“5W1H”发问法

三、“脑力激荡法”寻找击发点

优秀作品解析：切片面包笔记本包装

四、文字与草图辅助思考法

粗略草图、拓展思维

草图精稿、完善思维

设计实训：杂粮粮饼干包装

立体效果图与包装盒平面展开图

设计实训：儿童用品包装/民间工艺包装

优秀作品解析：花茶包装

经验提示

优秀作品解析：伦敦设计节

优秀作品解析：咖啡店包装

第3节包装平面设计要素

一、商标

商品包装的商标设计原则

优秀作品解析：可口可乐的包装

商标是品牌的核心要素

优秀作品解析：人民超市商标设计

二、文字要素

优秀作品解析：calleFavela鞋包装/泰昌食品包装

字体作为品牌名称形象

优秀作品解析：“IamfeelingWeell”手提袋设计

字体的情感诉求功能

字体的不同风格与商品的功能特征

字体“图”的视觉传达特征

包装说明文字

设计实训：根据不同的商品包装设计需求完成的品牌名称设计

三、图形要素

摄影

品牌名称

卡通形象

人文风情

优秀作品解析：有机糖果店包装

以装饰纹样

优秀作品解析：rIAIKY食品包装

几何形状

材质肌理

优秀作品解析：女士专用高尔夫球包装

符号与图标

条码

图形创意

图形设计的视觉语义性

优秀作品解析：儿童咒语书店/日本GRV品牌T—恤和外套包装/葡萄酒包装袋

四、色彩要素

色彩的心理感觉

色彩的联想和象征

制订准确的色彩计划

优秀作品解析：“EL中心”新闻报礼盒包装

商品包装的概念色

色彩的人文特性

优秀作品解析：日本自动车用品系列

第4节包装设计的信息编排设计

设计实训：包装的信息编排

一、信息编排次序思考

二、建立栅格结构进行视觉传达

设计实训：百草园中草药保健品系列包装

百草园中草药保健品系列包装《罗汉果》

“泥本塑”民间艺术系列包装设计

三、自由的编排

四、版面的视觉力场问题

优秀作品解析：stylecraft国际家具公司的包装设计/Xococava巧克力

五、编排的视觉美感

专题练习一

专题练习二

专题练习三

专题练习四

第四章包装结构

第1节商品包装结构设计基本概念

优秀作品解析盛放冰块的包装CLICQ'UP

第2节纸盒包装设计理念

一、包装材料的重要性

二、纸器包装材料

第3节包装结构设计技术

一、盒盖与盒底结合方式

二、纸盒包装基本齿刀折合线

三、纸盒结构基本形态分类

摇盖式

姐妹式

展示式

套盖式

趣味式

开窗式

多重折叠式

方便式

第4节纸盒结构设计技

一、纸盒结构构成手段

二、纸盒形态构成要素

线形

面形

体形

三、运用抽象几何形态变化进行盒形创意

四、运用加形与减形的方法进行盒形创意

加形法

减形法

破坏式的实验

五、拟态形创意

仿自然形

仿人工形

仿动物形

专题练习一：包装结构设计技巧课堂训练——简约的功能创意

专题练习二：包装结构设计技巧课堂训练——创新的功能设计

优秀作品解析：球类包装

项目实训一：乐高乐儿童智力玩具包装

项目实训二：毕业设计选题《开心农场》

第5节包装容器造型设计

一、包装容器设计原则

物理机能

生理机能

心理机能

二、容器造型构成方法

从三维空间的意识出发

从一个基本面形的水平断面出发

从几何学形态的多面体组合出发

仿生构型设计法的借鉴

材质肌理的情感表现

优秀作品解析：品牌标志和包装容器设计

三、容器造型设计方案表现

容器造型草图

模塑成型

专题练习一设计一件女士或男士护肤品的容器

设计实训：女儿红酒包装

第五章包装设计提高

第1节传统风格包装

优秀作品解析：Pacific香水包装设计

一、利用传统自然材料

二、借用传统艺术图形

优秀作品解析：DimePiece乐队的CD包装

龙牌概念设计

三、传统色彩借鉴

优秀作品解析：台湾食品礼盒内包装

第2节绿色包装设计

一、绿色设计基本概念与设计原则

设计实训：坚果包装设计

二、人性化设计思想

优秀作品解析：unplugDeslgn拔去插头的设计——梦之球设计规划

“眨眼的设计”——鸡蛋环保包装设计

三、绿色包装设计重要环节

设计阶段

生产阶段

运输阶段

消费阶段

回收阶段

优秀作品解析：Casc（]dia的户外包装

第3节概念包装设计

一、概念设计的内涵

优秀作品解析：汤姆迪克和哈利包装设计

二、概念包装设计主题

三、概念包装设计的功能

四、概念包装设计的艺术性

优秀作品解祈：FOLDINGA—PARTFUROANDSENTA

项目实训：《买珠还椟》一空间利用多重折叠包装盒

第六章包装与印刷

第1节包装的印刷工艺

一、印刷工艺流程图示意

二、制版稿件基础知识

分辨率

出血线

套准规矩线

第2节印刷的种类

一、平版印刷

二、凸版印刷

活版印刷

柔版印刷

三、凹版印刷

四、丝网印刷

第3节数字印刷技术 2100433B

刘西莉，1955年生。1982年7月毕业于西安美术学院视觉传达设计专业（本科）。现为西安美术学院视觉传达系教授、硕士生导师，中国包装协会设计委员会全国委员，陕西美术家协会专业设计艺委会委员。近年来在全国性的专业美展及设计展中获得十余项国家级奖励：在全国核心学术刊物发表论文二十多篇，出版著作《现代图形设计》、编著《包装设计》教材。主要教授包装设计、字体设计、广告设计、型录设计、图形设计、毕业设计等课程。

《“十二五”全国规划教材·中国重点美术学院系列教材·西安美术学院：包装设计》遵循艺术设计教学规律，简要介绍包装设计的历史发展以及相关学科的知识和特点，重点展现商品包装设计的创意构思和设计方法、包装上的平面设计要素展开、容器立体形态与纸盒包装设计、包装设计平面图表现等，并配合有知识点总结和练习建议，重点体现现代设计教学理念，合理配备国内外优秀案例和学生优秀设计作品。

《艺术设计专业教材:包装设计》系统地论述了包装设计的基本理论、创新思维方法与包装设计方法，尤其是在前瞻性方面有新的尝试。主要内容包括：包装设计——概述、包装设计——方法、包装设计——材料、包装设计——容器等。

《创意设计系列教材:包装设计实务》可作为本科院校艺术设计类专业教材，也可作为高职高专、成人教育院校艺术设计类专业教材，以及用作相关培训教材。

第一章包装设计的历史与发展

第一节远古时期的包装容器

第二节民间天然包装

第三节古代商业中包装的兴起

第四节近代包装产业化的形成及发展

第五节现代包装设计发展趋势

第二章包装概述

第一节包装的定义

第二节包装的领域

第三节包装设计的原则

第四节包装的分类

第五节包装的功能

第三章包装设计市场调查与构思定位

第一节包装设计市场调查运作

第二节包装设计的构思定位

第四章包装设计的材料

第一节纸包装材料

第二节塑料包装材料

第三节金属包装材料

第四节玻璃包装材料

第五节其他包装材料

第五章包装设计中的视觉要素

第一节包装上的视觉信息

第二节文字设计要素

第三节平面图形设计要素

第四节色彩设计要素

第五节常见的包装设计构图形式

第六章纸盒造型的结构设计

第一节纸盒形的制图符号与尺寸

第二节纸盒结构的功能性

第三节纸盒的分类

第四节纸盒结构设计的原则

第七章包装容器造型设计

第一节包装容器造型分类

第二节包装容器造型的构成

第三节包装容器造型设计原则

第四节包装容器的结构形式

第五节包装容器造型形态

第六节容器造型设计的工具与步骤

第八章系列化包装设计

第一节系列化包装设计的概念

第二节系列化包装设计的作用

第三节系列化包装设计的形式

第九章包装印刷与工艺

第一节印刷的种类

第二节印刷工艺流程

第三节印刷后的加工工艺效果

第四节制版稿制作的基本要求

参考文献

后记