金工实训

《金工实训(第2版)》是北京航空航天大学出版社出版的图书,作者是罗玉福,史玉河。

金工实训基本信息

书名 金工实训(第2版) 作者 罗玉福,史玉河
ISBN 9787512404465, 7512404468 出版社  北京航空航天大学出版社

《金工实训(第2版)》以技能训练为主线、以理论知识为支撑、取材新颖,结构清晰、图文并茂,简明扼要。

金工实训造价信息

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第1章 概论

1.1 课程的任务、特点及学习方法

1.1.1 课程的任务

1.1.2 课程特点

1.1.3 课程的学习方法

1.2 金工实训的安全知识

1.3 金T实训的内容及有关规定

1.3.1 金工实训的主要教学内容

1.3.2 金工实训的有关规定

1.3.3 金工实训的其他注意事项

复习题

第2章 实训基础知识

2.1 机械制造过程

2.1.1 机械制造业的现状

2.1.2 机械制造过程

2.2 金属材料基础知识

2.2.1 金属材料的性能

2.2.2 常用金属材料种类及应用

2.3 常用量具

2.3.1 游标卡尺

2.3.2 千分尺

2.3.3 百分表

复习题

第3章 铸造

3.1 概述

3.1.1 铸造的分类

3.1.2 铸造的特点

3.1.3 铸造实训的安全技术

3.2 砂型铸造

3.2.1 型砂和芯砂

3.2.2 模样与芯盒

3.2.3 造型方法及手工造芯

3.2.4 浇注系统

3.2.5 冒口

3.2.6 合型

3.3 铸铁的熔炼、浇注与铸件的落砂清理

3.3.1 铸铁的熔炼

3.3.2 浇注

3.3.3 铸件的落砂和清理

3.4 特种铸造

3.4.1 压力铸造

3.4.2 熔模铸造(失蜡铸造)

3.4.3 金属型铸造

3.4.4 离心铸造

3.5 铸件的缺陷分析

3.6 造型综合训练

3.6.1 手T造型常用的工具及用途

3.6.2 整模造型实训操作

3.6.3 分模造型

复习题

第4章 锻压

4.1 概述

4.1.1 锻压的特点及应用

4.1.2 锻压的安全技术

4.2 锻造

4.2.1 金属的加热和锻件的冷却

4.2.2 自由锻造

4.2.3 锤上模锻与胎模锻简介

4.3 板料冲压简介

4.3.1 板料冲压的设备

4.3.2 板料冲压的基本丁序

复习题

第5章 焊接

5.1 概述

5.1.1 焊接的分类、特点及应用

5.1.2 焊接生产的安全技术

5.2 常用的焊接方法

5.2.1 焊条电弧焊

5.2.2 气焊与气割

5.3 其他焊接方法简介

5.3.1 埋弧自动焊

5.3.2 气体保护电弧焊

5.3.3 电阻焊

5.3.4 钎焊

第6章 热处理

第7章 钳工

第8章 车削加工

第9章 铣削、刨削及磨削加工

第10章 数控加工与特种加工

第11章 塑料成型加工

参考文献

丛书名: 普通高校"十二五"规划教材

平装: 181页

正文语种: 简体中文

开本: 16

条形码: 9787512404465

商品尺寸: 25.8 x 18.4 x 0.8 cm

商品重量: 281 g

金工实训常见问题

  • 电工实训心得

    电工实训心得感想 对于报读职校的学生来说,在校学习的过程中,都要求实训,考几个技能证,这样就业就多一份保障。现在,电汽科08级电子班的全体学生正在进行电工实训。以下便是我对电工考证实训的一些心...

  • 电工实训目的是什么????

    能对可编程控制器应用系统进行设计、安装、维修、编程、调试,能应用可编程控制器与人机界面或其他设备进行通信

  • 电工实训心得体会

    电子工程实践心得时光飞逝,一学期的学习迎来尾声,同时我们也迎来了期待已久的电子工程实践。一学期的理论知识学习已让我们觉得枯燥不已,此时的电工实践倒让我们觉得兴奋之至,另外此次的电工实践是我们进入大学以...

金工实训文献

高职机制专业“金工实训”课程项目化教学改革 高职机制专业“金工实训”课程项目化教学改革

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页数: 3页

评分: 4.8

高职机制专业\"金工实训\"课程的教学,实施基于项目教学法的整体教学设计、教学情境设计、教学组织和教学评价,符合高职院校学生的学习特点,有利于实现学生获得相应岗位应具备的职业能力和素质要求的教学目标。同时,师资保障也十分关键。

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基于AHP地方高校金工实训教学质量评价模型的建立   基于AHP地方高校金工实训教学质量评价模型的建立  

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页数: 4页

评分: 4.8

从实训教学背景、教学投入、教学过程及教学成果四个维度选取9个指标体系,利用AHP决策分析法,通过建立层次结构模型、层次单排序、层次总排序、计算各维度各指标重要性权重值及加权求和等方法,建立金工实训教学质量评价模型,以便为地方高校金工实训教学质量评价提供科学的、可量化的依据。研究结果表明:在影响地方高校教学质量的四个维度中,实训教学投入对实训教学成果的影响较大,实训教学过程次之;9大指标体系中设施设备投入在实训教学投入的影响因素中占的权重最大。因此,若要提高金工实训教学质量,地方高校应重视设施设备的投入及教学环节,并以提高学生综合素质为主要目标;最后,通过加权求和建立了教学质量评价模型,通过金工实训教学实践检验证明了该模型的可行性。

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通过本实训,可以使学生全面掌握会计各项技能,并运用这些技能熟练地处理各种业务和巩固自己的会计知识,同时也是对自己会计水平一个考验与测试。它对于完成《会计实训》课程教学任务,提高课程教学质量具有重要作用。本课程实训对象是会计及相关专业学员(或有会计证学员)。

会计实训是为了巩固、应用《会计学》的理论知识;根据《企业会计准则》的规定,融理论与实践为一体,对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理,特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算,以达到学以致用的目的。

通过模拟实训,有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合,提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平,从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。

《会计实训》的前置课程是《基础会计》,后续课为《财务管理》、《成本会计》等课程。会计实训是配合《会计学》课程所开设的一门后续实践课程,本实训为以后学习财会专业知识,奠定了良好的账务处理基础。

本教材以制造工艺为主线, 以基本理论知识为基础, 侧重技能训练和实际操作能力的培养。在保留传统金工实习内容的基础上, 增加了现代制造设备和现代制造技术的相关内容, 并融合了长期工程实训实践的理念和经验。教材内容包括金工实习的基本知识、铸造、锻压、焊接、车削、铣削、刨削、磨削与镗削、钳工、数控加工和现代制造技术, 共11 章。教师在使用本教材的过程中, 可根据学生的专业特点和课时灵活安排, 选取合适的教学内容。 本教材可作为普通高等工科院校、农林特色院校的机械类或者近机类各专业学生金工实习的指导用书, 也可作为高职高专等院校相关专业的教材。

会计实训的内容

会计实训共两部分:第一部分为模拟做账实训,包括单项模拟实训和流程模拟实训;第二部分为真账实践,包括社会实践和社会调查。单项实训可以与《会计实训》课程教学同步进行,包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、材料按计划成本计价核算实训、固定资产增减核算实训、销售与收款核算实训、财务成果的核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等十项;流程实训和社会实践可在《会计实训》课程学完之后进行;真账实践可以随后进行。

总体要求

n1.熟悉会计的相关法规及制度:会计的相关法规与制度是进行会计核算行为的依据,也是约束会计核算行为的准绳。会计的相关法规及制度主要包括:会计法、会计准则和会计制度等。

n2.会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》。

n3.如今信息化的时代,各企事业单位都把ERP的财务模块应用其中,如T3、T6、U8等。一般大学财务专业已经将对其的学习安排到课程当中。逐渐成为财务会计的一种必备技能。

单项模拟实训的具体内容与要求和实训目的

通过各单项模拟实训,了解各项经济业务仿真的原始凭证,掌握相关业务记账凭证的编制,总账与明细账的登记,资产负债表和利润表的编制,加强对各种经济业务的账务处理能力。

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