内容简介

《ISO9001质量管理体系运行指南(2008版)》重点提出和回答“如何打造一个有效运行的质量管理体系”的问题,系统阐述了ISO 9001:2008质量管理体系如何有效运行,同时对其所涉及的相关标准也做了必要的解读。 《ISO9001质量管理体系运行指南(2008版)》第0章到第3章着重介绍了质量管理体系的背景、ISO 9000:2005质量管理体系的术语和12项基础,以及质量管理体系统计技术方法等相关知识。第4章到第8章以质量管理体系运行实践为主,设立了“标准原文”“认知理解”“资料链接”“操作运行”“不符合项案例”几个版块,重点解读ISO 2001:2008标准各要素。第9章针对“空壳体系”“孤岛体系”“黑洞体系”等问题体系,提出了质量管理体系有效运行应遵循的六个定理。第10章主要介绍了ISO 19011:2002的内容。附录介绍了质量管理体系一...(展开全部) 《ISO9001质量管理体系运行指南(2008版)》重点提出和回答“如何打造一个有效运行的质量管理体系”的问题,系统阐述了ISO 9001:2008质量管理体系如何有效运行,同时对其所涉及的相关标准也做了必要的解读。 《ISO9001质量管理体系运行指南(2008版)》第0章到第3章着重介绍了质量管理体系的背景、ISO 9000:2005质量管理体系的术语和12项基础,以及质量管理体系统计技术方法等相关知识。第4章到第8章以质量管理体系运行实践为主,设立了“标准原文”“认知理解”“资料链接”“操作运行”“不符合项案例”几个版块,重点解读ISO 2001:2008标准各要素。第9章针对“空壳体系”“孤岛体系”“黑洞体系”等问题体系,提出了质量管理体系有效运行应遵循的六个定理。第10章主要介绍了ISO 19011:2002的内容。附录介绍了质量管理体系一体化管理手册和程序文件编写、修改作业指导书等内容。 《ISO9001质量管理体系运行指南(2008版)》适用于企业家、管理者、审核员、培训师、顾问师和ISO 9001质量管理体系研究者,既可作为研读质量管理体系者之中级读物,也可作为质量管理体系审核、认证行业专业人士常备手册。2100433B

ISO9001质量管理体系运行指南造价信息

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ISO9001质量管理体系运行指南简介常见问题

ISO9001质量管理体系运行指南简介文献

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ISO9001质量管理体系过程清单 序列 过程名称及 类别 条款 输入源 输入 输出 接收方 过程绩效 指标 1 战略管理策 划(MP1) 4.1、4.2、4.3、 4.4.1、4.4.1、 5.1.1、5.1.2、 5.2.1、5.2.2、 5.3 管 理 评 审 内审 改进 公司内、外部环 境信息 相关方的要求 和希望 质量 管理 体 系的 过程 公司品质方针 公司职能分配 质 量 管理 体 系 运行 策划 顾 客 满 意 度 年 度 利 润 总 额 增 长 率 2 质量管理体 系运行策划 (MP2) 6.1.1、6.1.2、 6.2.1、6.2.2、 6.3、7.1.1 5.3、 6.1.1 、 6.1.2、6.2.1、 6.2.2、9.1.1 10.1 战略管 理策划 质量管理体系 的过程 公司品质方针 公司职能分配 质量 管理 过 程运 行风险 产品 制造 过 程风 险

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[实用参考]ISO9001质量管理体系表格 [实用参考]ISO9001质量管理体系表格

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ISO9001质量管理体系认证简介

ISO9001:2008标准是根据世界上170个国家大约100万个通过 ISO9001认证的组织的8年实践,更清晰、明确地表达 ISO9001:2000的要求,并增强与ISO14001:2004的兼容性。2008 版ISO9001《质量管理体系认证要求》国际标准计划于2008 年底发布GB/T 19001-2008《质量管理体系认证要求》。ISO9001:2008标准发布1年后,所有经认可的认证机构所发放的认证证书均为ISO9001:2008认证证书;为贯彻实施ISO9001:2008标准的需要,帮助企业进行国际标准转换工作特举办此次管理体系内审员培训班。内审员全称叫内部质量体系审核员,通常由既精通ISO9001:2008国际标准又熟悉该企业管理状况的人员担任。按照ISO9001:2008新标准的要求,凡是推行ISO9001:2008新标准的组织每年至少需进行一次内部质量审核,所以,凡是推行ISO9001:2008的组织,通常都需要培养一批内审员。内审员可以由各部门人员兼职担任,因此内审员在一个组织内对质量体系的正常运行和改进起着重要的作用。

ISO9001质量管理体系认证标准简介

1.质量管理体系:形成文件化的质量管理体系、建立质量手册、控制文件和记录。2.管理职责:管理承诺要求、以顾客为中心、建立质量方针、建立质量目标并策划实现过程、确定职责权限并确保有效沟通、开展管理评审活动、确保质量管理体系的持续性。3.资源管理:提供质量管理所需的资源、人力资源管理、基础设施管理、工作环境管理。4.产品实现:策划产品实现过程、管理与顾客有关的过程、设计和开发、采购管理、管理生产和服务提供过程、管理监测装置。 5.测量、分析和改进:监视和测量--顾客满意、质量管理体系、质量管理体系过程和产品、控制不合格品、进行数据分析、改进---持续改进、采取纠正措施和预防措施。

ISO9001质量管理体系认证八项原则

1、以顾客为关注焦点

组织依存于其顾客。因此,组织应理解顾客当前和未来的需求,满足顾客要求并争取超越顾客期望。

2、领导作用

领导者应建立组织协调一致的宗旨和方向。为此,他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境。

3、全员参与

各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织获益。

4、过程方法

将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望的结果。

5、管理的 系统方法

将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理,有助于组织提高实现目标的有效性和效率。

6、持续改进

持续改进整体业绩应当是组织的一个永恒目标。

7、基于事实的决策方法

有效决策是建立在数据和信息分析基础上。

8、与供方互利的关系

组织与供方是 相互依存的,互利的关系可增强双方创造价值的能力。

ISO9001质量管理体系认证简介

贯彻ISO9001 标准并进而获得第三方质量体系认证已经成为企业赢得客户和消费者信赖的基本条件

ISO9001质量管理体系认证强化管理

负责ISO9001品质体系认证的认证机构都是经过国家认可机构认可的权威机构,对企业的品质体系的审核是非常严格的。这样,对于企业内部来说,可按照经过严格审核的国际标准化的品质体系进行品质管理,真正达到法治化、科学化的要求,极大地提高工作效率和产品合格率,迅速提高企业的经济效益和社会效益。对于企业外部来说,当顾客得知供方按照国际标准实行管理,拿到了ISO9001品质体系认证证书,并且有认证机构的严格审核和定期监督,就可以确信该企业是能够稳定地提供合格产品或服务,从而放心地与企业订立供销合同,扩大了企业的市场占有率。可以说在这两方面都收到了立竿见影的功效。

ISO9001质量管理体系认证消除贸易壁垒

许多国家为了保护自身的利益,设置了种种贸易壁垒,包括关税壁垒和非关税壁垒。其中非关税壁垒主要是技术壁垒,技术壁垒中,又主要是 产品品质认证和ISO9001品质体系认证的壁垒。特别是,在“ 世界贸易组织”内,各成员国之间相互排除了关税壁垒,只能设置技术壁垒,所以,获得认证是消除贸易壁垒的主要途径。我国“入世”以后,失去了区分国内贸易和国际贸易的严格界限,所有贸易都有可能遭遇上述技术壁垒,应该引起企业界的高度重视,及早防范。

ISO9001质量管理体系认证审核精力和费用

在现代贸易实践中,第二方审核早就成为惯例,又逐渐发现其存在很大的弊端:一个组织通常要为许多顾客供货,第二方审核无疑会给组织带来沉重的负担;另一方面,顾客也需支付相当的费用,同时还要考虑派出或雇佣人员的经验和水平问题,否则,花了费用也达不到预期的目的。唯有 ISO9001认证可以排除这样的弊端。因为作为第一方申请了第三方的ISO9001认证并获得了认证证书以后,众多第二方就不必要再对第一方进行审核,这样,不管是对第一方还是对第二方都可以节省很多精力或费用。还有,如果企业在获得了ISO9001认证之后,再申请UL、CE等产品品质认证,还可以免除认证机构对企业的 质量管理体系进行重复认证的开支。

ISO9001质量管理体系认证立于不败之地

国际贸易竞争的手段主要是价格竞争和品质竞争。由于低价销售的方法不仅使利润锐减,如果构成倾销,还会受到贸易制裁,所以,价格竞争的手段越来越不可取。20世纪70年代以来,品质竞争已成为国际贸易竞争的主要手段,不少国家把提高进口商品的品质要求作为限入奖出的 贸易保护主义的重要措施。实行ISO9001国际标准化的品质管理,可以稳定地提高产品品质,使企业在产品品质竞争中永远立于不败之地。

ISO9001质量管理体系认证经济合作交流

按照国际间经济合作和技术交流的惯例,合作双方必须在产品(包括服务)品质方面有共同的语言、统一的认识和共守的规范,方能进行合作与交流。ISO9001 质量管理体系认证正好提供了这样的信任,有利于双方迅速达成协议。

第一章 绪论

第二章 教育、教学服务特性分析

第一节 高校的产品是服务

第二节 服务业的一般特性分析

第三节 教育、教学服务产品的特性分析

第三章 高等院校教育教学过程分析

第一节 过程与过程方法

第二节 高等院校教学过程分析

第四章 质量管理体系基本原理

第一节 质量管理体系基础

第二节 最高管理者、质量方针与质量目标

第三节 质量管理体系文件

第四节 质量管理体系与其他模式的关系

第五章 质量管理术语

第一节 术语的联系

第二节 质量管理术语

第六章 ISO 900l标准的理解要点

第一节 引言和附录

第二节 范围、引用标准、术语和定义

第三节 质量管理体系

第四节 管理职责

第五节 资源管理

第六节 产品实现

第七节 测量、分析和改进

第七章 高校质量管理体系建立与实施

第一节 质量管理体系建立的要求

第二节 高校质量管理体系的建立

第三节 高校质量管理体系文件的编写

第四节 高校质量管理体系的实施

第八章 高校质量管理体系的审核与评审

第一节 质量管理体系审核的基本概念

第二节 内部审核的策划

第三节 内部审核的实施

第四节 管理评审

第五节 质量管理体系认证过程

附件一 普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)

附件二 (某高校)质量手册

案例思考题

参考文献2100433B

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