工程测量2016年

第1 章绪论 1

1.1测量学的研究对象及其任务 1

1.1.1研究对象 1

1.1.2研究任务 2

1.2测量工作的基准面 3

1.2.1大地水准面 3

1.2.2参考椭球面 4

1.3测量对象的定位 5

1.3.1坐标系统 5

1.3.2高程系统 7

1.4用水平面代替水准面的限度 8

1.4.1地球曲率对水平距离的影响 8

1.4.2地球曲率对高程的影响 9

1.5测绘工作的基本原则 10

1.5.1测绘的基本工作 10

1.5.2测绘的基本原则 10

练习题 12

第2 章水准测量 13

2.1水准测量基本原理 13

2.2普通水准仪的基本结构及使用 14

2.2.1水准仪的基本结构 14

2.2.2水准尺和尺垫 17

2.2.3水准仪的使用 17

2.3普通水准测量及成果计算 20

2.3.1水准点 20

2.3.2水准路线 21

2.3.3普通水准测量方法

2.3.4普通水准测量的成果计算

2.4水准仪的检验与校正

2.4.1水准仪的轴线及其应满足的条件

2.4.2水准仪的检验和校正

2.5水准测量误差来源

2.5.1仪器误差

2.5.2观测误差

2.5.3外界条件的影响

练习题

第3章角度测量

3.1角度测量原理

3.1.1水平角测量原理

3.1.2竖直角测量原理

3.2经纬仪基本结构及操作

3.2.1DJ6型光学经纬仪的基本结构

3.2.2读数设备和方法

3.2.3经纬仪的操作

3.3水平角观测

3.3.1测回法

3.3.2方向观测法

3.4竖直角测量

3.4.1竖直度盘的构造

3.4.2竖直角计算

3.4.3竖盘指标差

3.4.4竖直角观测

3.5角度测量误差及仪器检校

3.5.1角度观测误差

3.5.2经纬仪检校

练习题

第4章距离测量

4.1距离测量概述

4.2钢尺量距

4.2.1钢尺量距工具

4.2.2直线定线

4.2.3钢尺量距方法

4.2.4钢尺量距精密方法

4.2.5钢尺量距误差及注意事项

4.3视距测量

4.3.1视距测量原理

4.3.2视距测量的观测与计算

4.4光电测距原理及其应用

4.4.1光电测距概述

4.4.2光电测距的基本原理

4.4.3光电测距方法

4.4.4光电测距仪的结构

练习题

第5章测量误差基本理论

5.1误差的来源及分类

5.1.1误差理论中的基本概念

5.1.2误差的来源

5.1.3误差的分类

5.2偶然误差的性质

5.2.1偶然误差的特性

5.2.2偶然误差的分布密度函数

5.3偶然误差的精度评价指标

5.3.1算术平均值与改正数

5.3.2精度评价指标

5.4误差传播定律及其应用

5.4.1非线性函数误差传播定律

5.4.2线性函数误差传播定律

练习题

第6章控制测量

6.1控制测量概述

6.2直线定向

6.2.1标准方向的分类

6.2.2表示直线方向的方法

6.2.3正反方位角

6.2.4象限角

6.2.5方位角的推算

6.3坐标正算与反算

6.3.1坐标正算

6.3.2坐标反算

6.4导线测量

6.4.1概述

6.4.2导线测量的外业观测

6.4.3导线测量的内业计算

6.5前方交会

6.6高程控制测量

6.6.1三、四等水准测量技术要求

6.6.2三、四等水准测量观测方法

6.6.3三、四等水准测量测站计算与检核

6.6.4三、四等水准测量成果整理

6.7三角高程测量

练习题

练习题 106

第7 章地形图测绘及应用 109

7.1地形图的基本知识 109

7.1.1地形图的比例尺 109

7.1.2地形图的分幅和编号 111

7.1.3地形图图外注记 117

7.1.4地形图图式 119

7.2测图前的准备工作 130

7.3测量和选择碎部点的基本方法 132

7.3.1测量碎部点的基本方法 133

7.3.2碎部点的选择 136

7.4碎部测量 137

7.4.1经纬仪测绘法 137

7.4.2光电测距仪测绘法 142

7.4.3全站仪测绘法 143

7.5地形图的拼接、整饰、检查和验收 143

7.5.1地形图的拼接 143

7.5.2地形图的检查 144

7.5.3地形图的整饰 1457.5.4地形图的验收 146

7.5.5提交资料 146

7.6地形图的应用 146

7.6.1地形图识读与分析 146

7.6.2地形图应用的基本内容 150

7.6.3地形图在工程设计中的应用 155

7.6.4平整场地中的土石方估算 158

7.6.5数字地形图的应用 165

练习题 165

第8 章施工测量基础 169

8.1水平距离、水平角和高程的放样 169

8.1.1水平距离放样 169

8.1.2水平角放样 170

8.1.3高程放样 171

8.2点的平面位置放样 172

8.2.1极坐标法 173

8.2.2直角坐标法 175

8.2.3角度交会法 176

8.2.4距离交会法 176

练习题 177

第9 章建筑工程施工测量 179

9.1施工测量概述 179

9.1.1施工测量的内容与特点 179

9.1.2施工测量的基本原则 180

9.1.3施工测量的精度要求 180

9.1.4施工坐标系与测量坐标系的换算 180

9.2建筑工程施工控制测量 181

9.2.1建筑基线 182

9.2.2建筑方格网 184

9.2.3施工场地的高程控制测量 185

9.3多层民用建筑施工测量 185

9.3.1测量前的准备工作 185

9.3.2定位测量 186

9.3.3基础施工测量 187

9.3.4主体施工测量 189

9.4高层建筑施工测量 190

9.4.1高层建筑定位测量 191

9.4.2高层建筑基础施工测量 191

9.4.3高层建筑的轴线投测 192

9.4.4高层建筑的高程传递 193

9.5工业厂房施工测量 193

9.5.1概述 193

9.5.2工业厂房控制网的测设 194

9.5.3工业厂房柱列轴线与柱基施工测量 194

9.5.4工业厂房预制构件安装测量 195

9.6线路工程施工测量 197

9.6.1线路勘测阶段的测量工作 197

9.6.2线路施工测量 198

9.6.3曲线测设 200

9.6.4带有缓和曲线的曲线测设 201

9.7桥梁工程施工测量 203

9.7.1概述 203

9.7.2施工测量基本内容 204

练习题 206

参考文献 207"

2100433B

《工程测量》在论述工程测量基本概念和基本理论的基础上，系统地介绍了工程测量的实际操作方法。在编写和内容选取上，力求结合普通高等学校的实际教学要求，并注意反映近年来工程测量领域中的新设备、 新技术和发展趋势。内容主要包括水准测量、角度测量、距离测量、测量误差基本理论、控制测量、地形图测绘与应用、施工测量基础及建筑工程施工测量等。 《工程测量》可作为高等学校土木工程专业或其他相关专业的教材，既适用于本科和专科的教学，也适用于相关工程技术人员参考。

工程测量课程背景

工程测量课程是工程建设勘测、设计、施工、管理各个阶段所进行的测量工作，为工程提供基础数据与图纸的重要工作，是保障工程质量的基础工作。随着现代工程建设的不断发展以及测量新技术的应用，工程测量在工程建设勘测、设计、施工管理等各个阶段的工作开展有着重要意义。在该背景下山东职业学院开设了工程测量课程。

工程测量课程定位

该课程是土建施工类专业的一门专业基础课程。该课程遵循“颗粒化资源、结构化课程、系统化设计”的课程建设理念，工程测量专业教师和测量专家依据测量员岗位职业标准，共同开发课程标准，基于测量员工作过程和工作任务共同编写项目教材，系统设计课程教学体系。依据工程测量员岗位要求，分解测量员应掌握的知识点和能力，以知识点和能力点为教学粒度，开发每个知识点和能力点的微课、习题等颗粒化资源；然后以测量员工作过程和工作任务为线索，搭建结构化课程。