半结构化面试基本程序

结构化面试评分表 结构化面试评分表（普通类 /专业知识类 ） 注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。 序 号 姓 名 性 别 年 龄 学 历 报考职 位 测评 要素 语言表 达 综合分析 能力 应变能力 人际交 往能力 计划组 织协调 能力 专业知 识 举止、仪 表 合 计 权重 15 20 20 15 20 20 10 观察 要点 1、 口 齿 是 否 清 晰，语 言 是 否 流 畅？ 2、 用 词 是 否 得 当、意 思 表 达 是 否 准 1、 能否 对问 题 或现 象 作深 入 剖析？ 2、 对问 题或 现 象的 产 生根 源 有无 认 识？ 3、 能否 针对 问 题或 现 1、 面对 压力或 问题情 绪是否 稳定？ 2、 思维 反应是 否 敏 捷？ 3、 考虑 问题是 否 周 全？ 4、 解决 1、 有 无 主 动 与 人 合 作 意 识？ 2、 与 人 能

1 / 24 结构化面试真题及参考答案（人际关系） 一 与领导的人际交往 你和同学一同考入新单位，你工作勤奋，成绩突出，但领导对你印象不佳， 同学受到领导信任，并且经常为难你，你怎么做？ 【解题思路】 1.态度 ; 2.原因 ; 3.化解 ; 4.避免。 【参考要点】 我和同学一起进入单位，同学受到领导的信任，我会为他感到高兴。相比 而言，我和同学同时进入单位，自己却没有给领导留下较好的印象，对于自身 的差距，我不应该一味强调客观原因。我不仅不应该将领导的监督和锻炼看成 是为难自己，恰恰相反，我应该对单位里不论资排辈，对领导不拘一格的用人 战略感到欣慰与鼓舞。 领导的批评能够督促我从另一个侧面清醒的审视自己的缺点，自己的工作 表现与领导的要求存在差距，可能有这样几方面的原因： 第一，可能是自己成绩突出，小成即满，安于现状，习惯于自己跟自己比， 缺乏危机感和压力感。 第二，也可能是我工作方法