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更新时间:2024.04.28
中国石拱桥教学设计

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《中国石拱桥》教学设计 作者:郭伶俐 来源:初中语文教学网 日期: 2004.11.09 一.使用教材 二.教学安排 1.课时:两课时 2.教具:多媒体课件 三.教学目标 1.知识目标: 1) 疏通生字词,了解与文章相关知识背景及典故。 2) 理清文章结构,掌握关于石拱桥的一些知识。 3) 学习说明文的基本特点与说明文的各种写作手法。 2.能力目标 1) 学会运用各类说明方法,围绕事物的本质来说明事物的特征 2) 加强口头的语言表达能力,能通过对对象事物的口头描述来描绘事物的特征。 3) 扩展思维运用能力,从可持续发展的角度看待文物保护问题 3.感情目标 1) 透过对中国石拱桥的本质特征及其悠久历史和光辉成就,激发学生爱国之情。 2) 认识保护历史文物的重要性与必要性。 第一课时 一.教学要点 讲析石拱桥的特点,介绍中国石拱桥的典型——赵州桥、卢沟桥 并总结石拱桥的特点。了解我国石拱桥取

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《中国石拱桥》教学设计 作者:郭伶俐 来源:初中语文教学网 日期: 2004.11.09 一.使用教材 二.教学安排 1.课时:两课时 2.教具:多媒体课件 三.教学目标 1.知识目标: 1) 疏通生字词,了解与文章相关知识背景及典故。 2) 理清文章结构,掌握关于石拱桥的一些知识。 3) 学习说明文的基本特点与说明文的各种写作手法。 2.能力目标 1) 学会运用各类说明方法,围绕事物的本质来说明事物的特征 2) 加强口头的语言表达能力,能通过对对象事物的口头描述来描绘事物的特征。 3) 扩展思维运用能力,从可持续发展的角度看待文物保护问题 3.感情目标 1) 透过对中国石拱桥的本质特征及其悠久历史和光辉成就,激发学生爱国之情。 2) 认识保护历史文物的重要性与必要性。 第一课时 一.教学要点 讲析石拱桥的特点,介绍中国石拱桥的典型——赵州桥、卢沟桥 并总结石拱桥的特点。了解我国石拱桥取

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