造价通
更新时间:2024.04.29
小型公共建筑

格式:pdf

大小:2.2MB

页数: 15页

公共建筑(中小学、幼儿园)无障碍设施标准 表 5.1.6 无障碍设计的范围 建 筑 类 别 设 计 部 位 学校 建筑 ·高等院校 ·专业学校 ·职业高中与中小学及托 幼建筑 ·培智学校 ·聋哑学校 ·盲人学校 1. 建筑基地(人行通路、停车车位) 2. 建筑入口、入口平台及门 3. 水平与垂直交通 4. 普通教室、合班教室、电教室 5. 实验室、图书阅览室 6. 自然、史地、美术、书法、音乐教室 7. 风雨操场、游泳馆 8. 观展区、表演区、儿童活动区 9. 室内外公共厕所 10.售票处、服务台、公用电话、饮水器等相应 设施 园林 建筑 ·城市广场 ·城市公园 ·街心花园 ·动物园、植物园 ·海洋馆 ·游乐园与旅游景点 注:大型园林建筑及主要旅游地段必须设无障碍专用厕所。 7.1.1 建筑入口为无障碍入口时,入口室外的地面坡度不应大于 1:50 (图 7.1.1)。 7.1.2 公共建筑

公共建筑分析

格式:pdf

大小:314KB

页数: 9页

建筑设计既是为营造建筑实体提供依据, 也是一种艺术创作过程; 既要考虑人们的物质生活 需要,又要考虑人们的精神生活要求。在 建筑设计 过程中,必须综合考虑各种需要,统一解 决各种矛盾。实践表明,各种建筑设计都要处理好总体布局、环境构思、建筑功能、 建筑技 术、建筑艺术处理等问题。 总体布局 从全局观点出发综合考虑预想中建筑物室内室外空间的各种因素,作出总体安排, 使建筑物内在功能要求与外界条件彼此协调, 有机结合。 建筑群中的单体建筑设计应在总体 构思的原则指导下进行, 并受总体布局的制约。 因此,设计构思应遵循 “由外到内 ”和“由内到 外”的原则,先从总体布局着手。 根据外界条件 ,解决全局性的问题 ,然后进行单体建筑设计中 各种空间的组合。在这个过程中使单体建筑设计在体型、体量、层数、建筑形式、色彩、朝 向、日照、 交通等方面同总体布局及周围环境取得协调, 并在单体建筑设计趋于成熟时

热门知识

小学食堂算公共建筑

最新知识

小学食堂算公共建筑
点击加载更多>>
小学食堂算公共建筑相关专题

分类检索: