竭诚为您提供优质文档 /双击可除 校园里的香樟树 在校园的东南角，有一棵枝繁叶茂的香樟树，它历经 了 170多年的风霜雨雪，见证了我们锦水学校建校近 百年来的风雨历程。 这棵香樟树高大挺拔， 枝叶茂盛， 远远望去，它就像是苏东坡的书法，圆润连绵，俊秀 飘逸，姿态十分美丽。 它的身躯十分壮硕、挺拔。它那高耸入云的躯干需要 五人同时张开双臂才能环抱一周， 实在令人惊叹不已！ 它那挺拔的身躯仿佛是一位卫士， 保卫着我们的校园。 这棵香樟树的树皮很粗糙，到处都是不规则的条状裂 纹，但是，它的质地很均匀， 没有白杨树的斑斑驳驳， 也没有柳树那样的肿瘤结节。 它的树冠是球形的，在天空中画着优美的曲线。树冠 的枝叶很茂盛，密密匝匝的，在树干的支撑下像一把 巨大的绿伞。当阳光明媚时，灿烂的阳光经过那树冠 密密层层的枝丫，只漏下了斑斑点点细碎的日影；当 大雨倾盆时，那顽皮的小雨滴唱着、 跳着，落了下来， 打
精品文档 精品文档 《园林规划设计》电子教案 模块三：园林绿地组成要素设计 项目四：园林建筑与小品设计 教学目标 知识目标：理解园林建筑小品的概念 掌握园林小品的设计， 并能正确处理各小品的位 置关系 技能目标：掌握园林建筑的造景作用与园林小品的造景作用 并熟记园林建筑与小品的设计原则 过程与方法目标：创设情境，通过各种信息，知识，经验， 观点的碰撞来达到启示理论和启迪思维的 目的，从而使学生乐学。 采用自主探究和、讨论探究、合作探究的 方法，培养学生的表达能力， 使学生能说， 会做。 采用拓展训练方法，培养学生创新能力。 教学重点： 园林建筑的造景作用与园林小品的造景作用 教学难点： 了解园林小品在园林中的作用和地位，掌握园林 建筑小品的种类。重点掌握服务类小品和展示类小品的设计 内容和要求。 教学方法： 讲授法与合作探究法结合 精品文档 精品文档 教学工具： 多媒体 教学过程： 一，创
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