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更新时间:2024.04.21
《城市内部空间结构》教学设计

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《城市内部空间结构》教学设计 [课标分析 ]课标要求:运用实例 ,分析城市的空间结构 ,解释其形成原因。 根据教学内容此“标准”可理解为:①该“标准”强调了学生应掌握的重点知识 为“城市的空间结构”和“城市空间结构的形成原因”;②“运用实例分析和解 释”,既强调了教与学的过程和方法,即采用案例教学法,也强调了要能够理论 联系实际的目标要求。 [教学设想 ]城市内部空间结构是城市化的基础知识 ,本节教材的重点是城市的空 间结构”和“城市空间结构的形成原因” ,而要理解城市内部空间结构的形成和 变化,必须了解城市形态以及城市土地利用和功能分区的一些基础知识。 本节教 学设想以新课程理念为依据 ,联系实际生活和生产 ,拓展学生思维, 学以致用。首 先,本节课采用读图分析的方法, 将需要掌握的知识设计成问题并逐层展开, 培 养学生读图分析,解决问题的能力。其次,联系实际,学习对生活生产有用的地 理

四川成都某大厦招商手册

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四川成都某大厦招商手册——一、大厦概览   二、大厦功能区分布   三、功能区规划   四、招商范围   五、招商细则   

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