1 流域综合治理与开发教案 ——以田纳西河流域为例 含光中学 陶丽蓉 【课程标准】 以某流域为例， 分析该流域开发的地理条件， 了解该流域开发建设的基本内容以 及综合治理的对策措施。 【教学目标】 知识与技能 ①了解流域的相关概念； ②归纳流域开发和治理的一般方法， 并能简单设计出我国长江流域综合治理与开 发的方法。 过程与方法 通过对田纳西河流域地理条件的分析探讨，概括田纳西河流域的优势、劣势， 推 断田纳西河流域的综合治理与开发的方法。 情感、态度与价值观 ① 感受田纳西河流域两次开发治理的结果对比，培养学生爱护环境的情感； ②通过田纳西河流域的成功综合开发治理， 培养学生看待问题的整体性和综合性 思维。 【课时安排】共 2课时 第一课时教学内容： 了解与流域有关的基础知识， 重点了解田纳西河流域开发治 理的地理背景。 第二课时教学内容： 在了解田纳西河流域开发治理的地理北京的基础上
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