《那片绿绿的爬山虎》微型课教学设计
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教学目标1.通过联系上下文、叶老修改的原文,理解重点词语,感受叶老治学的一丝不苟。2.归纳修改作文的基本方法,让学生学习后学以致用。教学重点学习叶老为作者修改作文的部分,抓住句子及关键词,让学生掌握修改作文的方法。教学难点理解文章中含义深刻的句子。
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