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更新时间:2024.04.28
电梯原理与结构课程教学改革方法探讨

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本文总结了基于大数据时代慕课、微课的翻转课堂在《电梯原理与结构》课程的教学经验,从教学内容、教学方法、教学改革措施、教学效果等几方面研究探讨。《电梯原理与结构》课程改革不仅取得良好的教学实施效果,也得到行业的广泛认同,为电梯工程专业课程教学改革提供良好的范例,具有一定的借鉴作用。

电梯原理结构(全)

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实用标准 文案大全 电梯原理结构 电梯的基本结构是:一条垂直的电梯井内,放置一个上下移动的轿箱 (Cab)。电梯井壁装有导轨,与轿箱上的导靴 限制轿箱的移动。轿箱的支撑及升降有两种方法: 曳引式 多条钢缆,把轿箱悬挂在电梯井顶部机房的曳引轮之上。 钢缆另一端悬挂作平衡的对重。 对重一般为轿箱加上 50% 负载时的重量。当轿箱移动时,对重会向反方向移动。曳引轮是依靠钢缆的粗糙表面及引轮上坑纹之间的摩擦力来拉动 轿箱。因此当钢缆或曳引轮用旧之后, 必须适时更换以防滑溜。 电动机负责带动曳引轮转动, 提供动力升起或放下轿箱。 电动机可能是交流,亦有可能是直流。部分电动机要使用齿轮带动曳引轮,较新及较快的电梯一般会采用无齿轮带动。 部分高层曳引式电梯还有重量补偿:在轿箱及对重之下设有一条钢缆或锁链,连接到地上。作用是补偿悬挂轿箱或对重 的钢缆长度改变引起的重量变化。曳引式电梯必定会有各种安全装置,

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