《“提升工程 ”（2014 ）-- 远程培训项目》评测试卷 考生姓名： 孙玲 交卷时间： 2015-04-05 10:23 考试成绩： 100 考试结果： 合格 判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题 ) 1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 3.显露器分为三个区域。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 4.教师用电子文档呈现上面的练习时 ,发现文字的格式很混乱 .只有其中一题是符合要求的 , 这时最好是使用格式刷来快速统一格式 ,单击工具栏上的 " 格式刷 "按钮 ,用鼠标只需拖一次 , 就可以完成多个区域的格式复制 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 5.在黑板级应用中，教师书写的半数可
东营市发展和改革委员会关于开展“效能提升工程”的实施 方案 为进一步转变作风、强化执行、提升效能、优化环境， 加快推进生态文明典范城市建设，根据市委、市政府《关于 实施“效能提升工程”的意见》（东发, 2012? 15号）的要 求和部署，结合当前和今后一个时期工作实际，现制定实施 方案如下。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深 入落实科学发展观，紧紧围绕“转作风、提效能、优环境、 促发展”，以作风建设为主线，以强化执行为重点，以提升 效能为手段，以优化环境为目的，认真查找并解决作风和效 能方面存在的突出问题，努力实现全委干部职工在工作作风 上有新改进、工作效能上有新提升、服务发展上有新成效， 为全力实施黄蓝国家战略、建设生态文明典范城市提供有力 保障。 二、活动范围 委机关及所属事业单位全体干部职工。 三、主要内容 2012年是我市加快实施黄蓝国家战略实施， 建
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