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更新时间:2024.06.08
应用型本科院校《国际结算》课程教学改革探讨

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本文对《国际结算》课程教学的现状进行了分析,指出了目前《国际结算》课程教学存在课程内容设定欠合理、课程教学忽视了知识的系统性讲解、未能有效地落实双语教学以及教师缺乏实践经验等问题,阐述了《国际结算》课程教学改革的依据,并探讨了通过调整教学内容、重视能力与知识的并行教育以及强化双语教学工作等措施以促进《国际结算》课程的教学改革.

基于工作过程系统化的高职“国际结算”课程开发与设计

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在高职院校"国际结算"课程的教学中进行"工作过程系统化"教学范式改革,从岗位标准、工作过程、教学内容等方面对高职"国际结算"课程进行系统的设计、开发和实践,对提高学生学习兴趣、培养学生的职业能力和综合素养具有重要意义。

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