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更新时间:2024.04.15
平面图形经典例题

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【平面图形】 1.旋转的思想方法。将所给图形中的某一部分绕一个固定点旋转一定(或适当) 的角度,变为较明显的简单而又直观的图形。 2.移动的思想方法。 A.点的移动:将图中的某一点看作一个“动点”沿直线移动,使原来分着的空白 部分合并在一起变成一个简单明了的图形。 B.面的移动:将所给图形中的某个图形沿直线上下左右移动,把复杂的图形转化 成简单的图形,使原来面积不等变成相等。 3.翻折的思想方法。将所给图形的某一部分以某一直线为对称轴翻折,使原来复 杂的图形变为直观图形。 例 1如图,长方形的长是 8厘米、宽是 6厘米、 A和 B是宽的中点,求长方形内 阴影部分的面积。 例 2下面的长方形是一块草坪,中间有两条宽 1 米的走道。求植草的面积。 例 3下图是一块长方形草地。长方形长 16米、宽 10米,中间有两条宽 2米的道 路,两条都是平行四边形。求有草部分的面积。 (单位:厘米) 例 4

平面图形及其位置关系

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小明家 超市 1 2 3 七年级数学上期目标检测题 四 、平面图形及其位置关系 (时间: 90 分钟 总分: 100 分) 班级 _ 姓名______ 学号 成绩 一、 选择题(每小题 3 分,共 30 分)每小题只有一个正确答案,请将正确答案的编号填在该小题后 的括号内。 1. 下面表示 ABC的图是 ( ) A (A) (B) (C) (D) 2. 已知平面上 B CA、 、 三点,过每两点画一条直线,那么直线的条数一共有( ) (A) 3条 (B) 1条 (C) 1 条和 3条 (D) 0 条 3. 下列说法错误的是( ) (A) 任何线段都能度量它们的长度 (B) 因为线段有长度,所以它们之间能比较大小 (C) 利用圆规配合刻度尺可以进行线段的度量,也能比较它们的大小 (D) 两条直线也能进行度量和比较大小 4. 在右图的跳远比赛中, 由点 E 跳到点 F 的跳远成绩应该是 (

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