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更新时间:2024.03.23
青少年宫校园文化建设走廊设计方案

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辉南县青少年宫 校园文化建设走廊设计方案 良好的校园文化是师生学习生活激情产生的乐土,是形 成校园文化底蕴的温床,是培养师生形成良好的学习习惯的 催化剂,是树立良好形象的窗口,因此必须加强校园文化建 设。 近期,我们对此召开了会议,进行了初步探讨,查找了 相关资料。在此过程中郭晓辉老师,王昭民老师,邹新亮老 师,袁俊国老师都提出了很好的想法和建议,有的形成了设 计方案,大家都贡献了智慧和力量。昨天晚上,我受董主任 安排,整理了大家的意见加上我个人对这个问题的思考,初 步形成了基本想法,目前这个想法还不成熟,有的地方可能 还很幼稚。所以愿意听取各位老师的意见和建议。 一楼: 1、两层大门中间空隙南侧: “原青少年宫课程设置情况 一览表”更换新内容。样式可更新。 2、门里北侧墙面:可设置青少年宫值班管理办法或门 卫管理制度等。 3、门里南侧展板:形式可保留,内容可调整。 4、大门正对横梁:设置

幼儿园环境设计方案

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篇一:幼儿园环境创设实施方案 幼儿 园班级环境创设实施方案 环境是重要的教育资源, 在环境创设的过程中, 体现幼儿与教师合 作的过程,教师要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环 境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。本学期,我们要充分利用空间,依托主题与本园特 色资源,以幼儿的参与为主线,创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面,拓宽幼儿的视野, 促进幼儿想象,让幼儿在其中受到美的熏陶,幼儿园环境创设不应用成人的审美观去营造。 因此,幼儿园环境 的创设是实现教育目标的重要途径。在创设过程中,应注重教育性、参与性,结合幼儿的已 有水平、兴趣爱好和年龄特点,将知识与情感融于一体,达到良好的效果。实践中,我们以 理解和尊重每一个幼儿为前提, 关注他们的需要, 积极为幼儿的生活和学习创设良好的环境。 一、班级各部分环 境创设整体要求: 班级楼道走廊以主 题网络图为主,另外,也可

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