钢 板、钢 带 厚度 (mm) 理论重量 (kg/m2) 厚度 (mm) 理论重量 (kg/m2) 厚度 (mm) 理论重量 (kg/m2) 0.5 3.93 6 47.1 32 251.2 0.7 5.5 8 62.8 34 266.9 0.75 5.89 10 78.5 36 282.6 0.9 7.07 12 94.2 38 298.3 1 7.85 14 109.9 40 314 1.1 8.64 16 125.6 42 329.7 1.25 9.81 18 141.3 44 345.4 1.5 11.78 20 157 48 376.8 1.8 14.13 22 172.7 50 392.5 2 15.7 24 188.4 52 408.2 2.5 19.63 25 196.3 56 439.6 3 23.55 26 204.1 60 471 4 31.4 28 219.8 32
一、课题:废材巧设计 生活添情趣 二、课时: 1课时 三、教材及学情分析: (一)、教材分析: 本课出自七年级下册第三单元“设计·应用”领域 通过本课的学习活动,学生应达到以下目标: 1、了解“物以致用”的设计思想,并运用设计和工艺的基本知 识和方法,进行有目的的创意、设计和制作活动,发展创新意识和创 造能力。 2、感受铁丝、电线的特性,合理利用多种方法和工具进行制作 活动,提高动手能力。 3、了解艺术形式美感及其与设计功能的统一,提高对生活物品 和自己周边环境的审美评价能力,激发美化生活的愿望。 4、养成事前预想和设计的行为习惯以及耐心细致、持之以恒的 工作态度。 (二)学情分析: 1、本课的技法和过程比较简单,稍加引导,学生便可掌握。 2、学生的设计意识和能力不足,应作为本课重点解决的问题。 3、学生对铁丝、电线工艺品见的比较少,从欣赏和创作上比较 吃力 四、教学目标 1、知识与技能