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更新时间:2024.03.23
关注生活垃圾方案

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《关注生活垃圾》综合实践活动方案 日照市石臼小学四年级二班 丁芸 一、主题的提出 本课以“关注生活垃圾”为活动主题,从我们的日常生活出发创设情境,激 发学生从生活中发现问题、提出问题和解决问题。本次主题安排“问题与思考” “方案与设计”“实践与探究”“总结与交流”“我还想探究”5 个活动环节, 目的是通过这些环节的教学培养学生发现问题和收集信息、 处理信息的能力, 并 逐步形成一种积极的、主动地、合作探究的学习方式。 “实践与探究”环节从“生活垃圾小调查” “垃圾处理学问大” “减少垃圾我行 动”三个活动安排教学活动, 使学生从了解生活垃圾开始, 出了了解垃圾产生的 危害外,还知道一些生活垃圾是再生资源的原料, 进而对生活垃圾的处理有进一 步的认识。 二、学情分析 四年级学生对生活垃圾有了初步的认识, 知道垃圾有很多种, 初步了解垃圾 可以进行分类处理。 本课在学生对垃圾有一定认识的基础上

模块9建筑垃圾运输处置方案

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目录 第九章 建筑垃圾运输处置方案 .................................................. 1 一、施工方案 . .............................................................. 1 二、现场管理措施 . .......................................................... 1 1 第九章 建筑垃圾运输处置方案 一、施工方案 1、建筑垃圾处理原则 建筑垃圾处置实行减量化、资源化、无害化和谁产生、谁承担处置责任的原则。 2、建筑垃圾的处理方案 使用运输车辆从施工工地运输至指定地点存放处置。 二、现场管理措施 1、临时搭设围挡,路面回填后采用机械夯实,保证次日车辆通行,运送建筑垃圾时车下 垫草帘子并清洗轮胎,保证出工作区域车辆不带泥上

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