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更新时间:2024.04.21
铺砖问题

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课题:铺砖问题 教学内容: 人教版三年级下册第五单元例 8 教学目标 1、综合运用图形面积、乘除法等知识解决铺地砖问题。 2、进一步提高计算能力,会进行不同单位间的转换。 3、了解数学在生活中的应用, 并体会数学在实际生活中带来的乐趣。 学情分析 教材创设给客厅地面铺地砖的情境, 让学生根据所给条件和问题, 算出所需地砖的块数。在学习本课之前,学生学习了面积、面积单位、 长方形和正方形,以及乘除法,所以计算图形的面积没有问题,但是 找等量关系列算式比较困难, 教师要注意用不同的方法帮助学生理解。 重点难点 能运用图形面积、乘除法等知识解决铺地砖问题。 能正确灵活地解决问题,提高解决问题的能力。 教学过程 活动 1【导入】创设情境 同学们,老师买了一套新房子,但是在给厨房铺地砖时,我遇 见了难题,老师想请同学们帮忙设计一下,需要买多少块地砖,你们 想帮助老师吗?那就让我们来提高自己的能力,

图形应用、铺砖

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《图形应用》复习资料 1.用 24米长的篱笆围成一个正方形 的菜地,每平方米菜地收菜 3千克, 这块菜地能收菜多少千克? 2.要粉刷一栋办公楼的正面,如图, 每扇窗户的长是 2.5米,高 1.8米。办 公楼正面长 20米,高 7米。需要粉刷 的面积是多少?每平方米需 2.4 元的 费用,粉刷完共需多少元? 3.学生们要粉刷一面墙,粉刷这面墙, 平均每平方米需要 0.15千克涂料,一 共要用多少千克涂料? 4.农民伯伯家有一块花苗地, 形状如 图,平均每平方米一年可得 1.7 元, 这块花苗地一年可得收入多少钱? 5、给一块平行四边形的地面铺上绿 草,地中有一条长 10米、宽 2米的小 路,每平方米草 20元,求草地用草值 多少钱? 6.有一块梯形麦田,上底 28m,下底 32m,高 20m。在这块田里共收小麦 312 千克,平均每方米收小麦多少千 克? 7.一块平行四边形地,底长 40米,

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